幼儿园小班绘本故事标准教案(精选.pptxVIP

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目录01教案目标02教学内容03教学方法04互动环节05评估与反馈

教案目标01

教学目的通过有趣的故事和互动，激发幼儿对阅读的好奇心和兴趣，为终身学习打下基础。培养阅读兴趣通过小组阅读和角色扮演，培养幼儿的团队合作意识和社交互动技能，学习如何与他人合作。增强社交互动技能通过绘本故事的讲述和讨论，增强幼儿的语言表达和理解能力，促进沟通技巧的发展。提升语言表达能力通过绘本中的丰富情节和插图，激发幼儿的想象力，鼓励他们创造性地思考和解决问题。发展想象力和创造学习成果预期通过故事中的角色和情节，孩子们能理解基本的情感和道德观念，促进情感认知的发展。情感认知发展通过绘本故事，孩子们能学会基本的词汇和句子结构，提高语言表达能力。语言表达能力提升

培养兴趣与习惯通过有趣的故事和互动环节，激发幼儿对绘本阅读的兴趣，培养持续阅读的习惯。激发阅读兴趣通过讲故事和听故事的活动，训练幼儿的专注力，培养良好的倾听习惯。培养倾听习惯鼓励幼儿在小组活动中分享自己的绘本，培养分享和合作的精神。养成分享习惯通过设定阅读时间、整理绘本等小任务，帮助幼儿学会自我管理，培养责任感。培养自我管理能力

教学内容02

绘本故事选择选择具有教育意义的绘本，如《猜猜我有多爱你》，培养孩子的同理心和情感表达。融入教育意义的故事挑选适合幼儿园小班孩子认知水平和兴趣的故事，如《好饿的毛毛虫》。选择适合年龄的故事

故事主题与教育价值培养同理心通过绘本故事，孩子们学会理解他人情感，如《彩虹鱼》教会分享与关爱。认识自然环境故事如《小种子》帮助孩子们了解植物生长过程，培养对自然的好奇心。学习基本道德《狼和七只小羊》等故事教导孩子们诚实、勇敢等基本道德观念。

词汇与语言发展选择与幼儿生活经验相关的主题，如友情、勇气，易于引起共鸣。01故事主题的适宜性挑选情节简单、有趣味性的绘本，激发幼儿的阅读兴趣和想象力。02故事情节的趣味性选用色彩鲜明、形象生动的插图，吸引幼儿注意力，增强故事的感染力。03图画的吸引力

情感与道德教育通过绘本故事，激发幼儿对阅读的好奇心和兴趣，为终身学习打下基础。培养阅读兴趣01通过讨论和复述故事，提高幼儿的语言表达和理解能力，促进其语言技能的发展。发展语言表达能力02通过小组阅读和角色扮演，鼓励幼儿之间的交流与合作，培养其社交技能。增强社交互动03通过故事中的情节和角色行为，引导幼儿理解基本的道德和行为规范，促进其品德发展。认识基本道德观念04

教学方法03

教学步骤设计01通过互动式阅读，激发幼儿对绘本故事的兴趣，培养其主动阅读的习惯。02通过讨论和复述故事内容，提高幼儿的语言组织和表达能力，增强自信心。培养阅读兴趣提升语言表达能力

多感官教学策略通过有趣的故事和互动环节，激发幼儿对绘本阅读的兴趣，培养持续阅读的习惯。激发阅读兴趣通过讲故事和听故事的活动，训练幼儿的专注力和倾听能力，形成良好的倾听习惯。培养倾听习惯鼓励幼儿在小组阅读活动中分享自己的想法和感受，培养分享和合作的精神。养成分享习惯引导幼儿细致观察绘本中的图画和细节，培养他们观察生活、发现美的能力。培养观察习惯

创造性思维引导绘本故事的丰富画面和情节能够激发孩子们的想象力，鼓励他们创造性地思考。激发想象力和创造力03通过故事情节，向孩子们传达诚实、勇敢、尊重等基本道德观念。学习基本道德观念02通过故事中角色的情感体验，教育孩子们学会理解和关心他人的情感。培养同理心01

家园合作方式通过故事讲述和角色扮演，孩子们能更流畅地表达自己的想法和感受。语言表达能力提升01孩子们能够理解绘本故事的基本情节，并能简单复述故事内容。基本阅读理解能力02

互动环节04

师生互动选择与幼儿生活经验相关的主题，如友情、勇气，易于激发小班孩子的共鸣。故事主题的适宜性挑选具有正面教育意义的绘本，如分享、合作，帮助孩子在故事中学习社会行为规范。故事内容的教育价值

生生互动发展语言表达能力通过讲述和讨论绘本内容，提高幼儿的语言表达和理解能力。激发想象力和创造力绘本中的丰富画面和故事情节激发幼儿的想象力，鼓励他们创造性地思考和表达。培养阅读兴趣通过绘本故事，激发幼儿对阅读的好奇心和兴趣，为终身学习打下基础。增强社交互动技能通过小组阅读和角色扮演，促进幼儿之间的交流与合作，增强社交技能。

家长参与通过绘本故事，孩子们学会理解他人情感，如《彩虹鱼》教导分享与关爱。培养同理心01故事如《小种子》帮助孩子了解植物生长过程，培养对自然的好奇心和爱护之情。认识自然环境02《狼和七只小羊》等故事教导孩子们诚实、勇敢等基本道德和行为准则。学习基本道德观念03

评估与反馈05

学习效果评估通过故事讲述和角色扮演，孩子们能更流畅地表达自己的想法和感受。语言表达能力提升孩子们能够理解绘