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2025中考必考古诗文默写60题

1．补写出下列句子中的空缺部分。

①孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”（《论语·子路》）其中“和而不同”的思想，不仅是一种人际交往的方式，更是一种对待世界的哲学态度。

②从白帝到江陵，一千二百里，朝发暮至，船行之快，郦道元以“虽乘奔御风，不以疾也”作比，确实恰当。

③北固山下，王湾吟出的“海日生残夜，江春入旧年”两句诗，蕴含着时序变迁、新旧交替的自然理趣，给人以乐观向上的鼓舞力量。

④从困境中成功突围，找到新出路，发现新天地的时候，我们心中往往会浮现出陆游《游山西村》中的诗句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

2．默写。

（1）诗人笔下，神州锦绣。曹操的“水何澹澹，山岛竦峙”（《观沧海》）描写了水波荡漾、海岛巍然的景象；王维的“?大漠孤烟直，长河落日圆”（《使至塞上》）展现了沙漠浩瀚、天地苍茫的风光；李白的“天门中断楚江开，碧水东流至此回”（《望天门山》）写出了万里长江冲破山峦、汹涌回旋的奇观。

（2）古人写水，常以游鱼人景。柳宗元《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”两句描绘了潭中百来条鱼儿好像在空中游动，没有什么依傍的画面；范仲淹《岳阳楼记》中“沙鸥翔集，锦鳞游泳”两句描绘了水鸟时飞时停，鱼儿游来游去的景象。

3．默写。

（1）“持节云中，何日遣冯唐”含蓄表达了自己渴望得到重用的心情。（苏轼《江城子?密州出猎》）

（2）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用新奇的比喻表现了塞北特有风光。（岑参《白雪歌送武判官归京》

（3）表明作者旷达胸襟的句子是“不以物喜，不以己悲”。（范仲淹《岳阳楼记》）

（4）“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了诗人期望有朝一日得到重用进而实现人生抱负的愿望。（李白《行路难》）

4．默写。

一切景语皆情语。①《茅屋为秋风所破歌》中“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”的写景不仅渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托诗人凄愁的心境。②《游山西村》“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”在民俗活动中表达田园生活的眷恋。③《行路难》中“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”以景致的酷寒写心情的起伏。④《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”想象团聚的情景来慰藉思念之情，深婉悱恻。⑤《醉翁亭记》中“树林阴翳，鸣声上下”一句借禽鸟自在的情景来寄寓作者的山水之情。

5．古诗文默写填空。

（1）《论语》中的“温故而知新，可以为师矣”强调复习是学习的重要方法，且对学习者有重要意义。

（2）《木兰诗》中的“将军百战死，壮士十年归”采用互文的手法，概述了战斗的残酷激烈以及战争岁月的漫长。

（3）陶渊明在《饮酒（其五）》中，表达诗人感悟人生时“只可意会，不可言传”的句子是：此中有真意，欲辨已忘言。

（4）人们常用李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美人们“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神。

（5）《白雪歌送武判官归京》中将诗人因朋友远去而产生的无限惆怅之情抒写到极致的两句诗是山回路转不见君，雪上空留马行处。

6．填空。

（1）陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。

（2）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（3）王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

（4）我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处，那么我们所持的正确态度应该是：择其善者而从之，其不善者而改之。（用《论语》中的名句填写）

（5）我们在探讨学问、研究问题时，往往会出现扑朔迷离的情况，但是如果锲而不舍，继续前行，就会突然发现一个全新的天地，这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。（用《游山西村》中的名句填写）

7．默写填空。

（1）《江城子·密州出猎》中苏轼以魏尚自喻，希望朝廷能重用自己的句子是：持节云中，?何日遣冯唐？

（2）李商隐在《夜雨寄北》中用“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”表达了对美好未来的憧憬。

（3）小草，给我们带来盎然的春意；小草，给我们带来蓬勃的生机。请写出带有“草”字的连续的两句古诗：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

8．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《出师表》中诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句是“受命于败军之际，奉命于危难之间”。

（2）李白《行路难》中表现诗人倔强而又自信，坚信自己定能达到梦想对岸的诗句是：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

（3）《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境好相似的语句是“山回路转不见君，雪上空留马行处”。

9．古诗文默写。

山光水色、自然风物是中国古代文人墨客的审美意象和精神寄托