最新小班小袜子标准教案及反思(实用.pptxVIP

小班活动标准教案《会跳舞的小脚》,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录PART01教案目标PART02活动准备PART03活动过程PART04活动延伸PART05评价反馈

教案目标01

认知目标通过模仿教师的舞蹈动作，孩子们学会感受并理解音乐节奏与身体动作之间的联系。理解节奏与动作的关系通过跟随音乐跳舞，孩子们能够培养对不同节奏的感知能力，增强音乐节奏感。培养音乐节奏感孩子们通过参与活动，能够识别并学会基本的舞蹈步伐，如踏步、跳步等。认识基本舞蹈步伐010203

技能目标通过学习简单的舞蹈，孩子们能够更好地理解音乐的节奏和旋律，培养音乐感知能力。增强音乐感知通过跟随音乐节奏练习舞蹈动作，孩子们能够提升身体协调性和节奏感。提高协调性

情感目标通过小组舞蹈活动，孩子们学会与同伴协作，共同完成舞蹈动作，增强团队精神。培养合作意识01通过有趣的舞蹈游戏，激发幼儿对舞蹈和音乐的兴趣，培养他们对艺术活动的热爱。激发学习兴趣02通过学习简单的舞蹈动作并展示给同伴看，孩子们能够感受到成就感，从而增强自信心。增强自信心03

创造力目标引导孩子们尝试不同的舞蹈元素组合，培养他们对舞蹈创新的兴趣和能力。培养创新意识通过舞蹈动作的自由创造，鼓励孩子们发挥想象力，编排属于自己的小脚舞蹈。激发想象力

活动准备02

教具准备准备适合幼儿的音乐播放器，确保音质清晰，音量适中，营造愉快的活动氛围。音乐播放设备准备不同颜色的舞蹈圈，用于指导幼儿进行基本的舞蹈动作和空间定位。彩色舞蹈圈设置一面安全镜子，让幼儿观察自己的舞蹈动作，增强自我意识和动作协调性。安全镜子

环境布置激发想象力培养创新意识01通过舞蹈动作的自由创作，鼓励孩子们发挥想象力，创造出属于自己的独特舞蹈。02引导孩子们尝试不同的舞蹈组合和节奏，培养他们对新事物的好奇心和创新意识。

安全措施提高协调性通过模仿舞蹈动作，孩子们能够提升身体协调性和节奏感。增强音乐感知通过听音乐并跟随节奏跳舞，孩子们能够增强对音乐的感知和理解能力。

活动过程03

导入活动通过小组舞蹈活动，孩子们学会与同伴协作，共同完成舞蹈动作，增强团队精神。培养合作意识通过有趣的舞蹈游戏，激发幼儿对舞蹈和音乐的兴趣，培养他们对艺术活动的热爱。激发学习兴趣通过学习简单的舞蹈动作并展示给同伴，孩子们能够感受到成就感，从而增强自信心。增强自信心

主体活动通过舞蹈动作的自由创造，鼓励孩子们发挥想象力，编排属于自己的小脚舞蹈。激发想象力01引导孩子们尝试不同的舞蹈元素组合，培养他们对新事物的好奇心和创新意识。培养创新意识02

小结与反思准备适合幼儿的音乐播放器，确保音质清晰，音量适中，营造愉快的活动氛围。音乐播放设备0102准备不同颜色的舞蹈圈，用于指导幼儿进行基本的舞蹈动作和空间定位。彩色舞蹈圈03设置一面安全镜子，让幼儿在活动中观察自己的动作，增强自我意识和动作协调性。安全镜子

家长参与通过模仿老师的动作，孩子们学会如何跟随音乐的节奏进行跳舞。理解节奏与动作的关系孩子们将学习并掌握跳跃、转圈等基础舞蹈动作，增强身体协调性。认识基本的舞蹈动作通过听音乐并跟随节奏做动作，孩子们能够更好地感受和理解音乐的节奏。培养音乐节奏感

活动延伸04

家庭作业通过跟随音乐节奏练习舞蹈动作，孩子们能够提升身体协调性和节奏感。01提高协调性通过学习不同的舞蹈步伐和动作，孩子们能够更好地理解和感受音乐的节奏和旋律。02增强音乐感知

下一课预告通过舞蹈动作的自由创造，鼓励孩子们发挥想象力，编排属于自己的小脚舞蹈。激发想象力引导孩子们尝试不同的舞蹈元素组合，培养他们对舞蹈创新的兴趣和能力。培养创新意识

评价反馈05

学生表现评价01准备适合幼儿的音乐播放器，确保音质清晰，音量适中，营造愉快的活动氛围。02制作或购买彩色脚印贴纸，用于引导幼儿跟随节奏移动脚步，增加活动的趣味性。03铺设软质安全地毯，保护幼儿在活动中的安全，避免摔倒受伤，同时提供舒适的跳舞环境。音乐播放设备彩色脚印贴纸安全地毯

教学效果反馈理解节奏和音乐01通过舞蹈活动，让幼儿感受不同音乐的节奏，培养音乐节奏感。认识身体部位02通过活动引导幼儿认识并命名自己的脚部，增强身体部位的认知。发展观察力03观察其他小朋友跳舞的动作，学习模仿，提高观察和学习能力。

谢谢THANKYOU汇报人：