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防疫绘本《甜甜的梦》小班标准教案
SimpleCreative
Contents
目录
01.
教案的目标
02.
教学内容
03.
教学方法
04.
教学过程
05.
评估与反馈
PartOne
教案的目标
教学目的
通过绘本故事，教育孩子们养成勤洗手、戴口罩等良好卫生习惯，预防疾病。
培养卫生习惯
通过互动讨论和角色扮演，帮助孩子们理解防疫措施的重要性，增强自我保护意识。
理解防疫重要性
学习目标
通过绘本故事，让幼儿理解个人卫生习惯对预防疾病的重要性。
01
教育幼儿学习正确的洗手、咳嗽礼仪等基本卫生习惯，以减少病菌传播。
02
通过角色扮演和互动讨论，让幼儿学会在日常生活中如何保护自己不受病毒侵害。
03
通过绘本中的情节，引导幼儿理解他人感受，培养合作与关心他人的社会情感技能。
04
认识防疫重要性
培养卫生习惯
增强自我保护意识
激发同理心与合作精神
PartTwo
教学内容
绘本内容介绍
绘本《甜甜的梦》以一个小朋友的梦境为背景，通过奇幻的故事引导孩子们了解防疫知识。
故事背景设定
绘本通过简单易懂的情节，向孩子们传达了勤洗手、保持社交距离等基本防疫措施。
防疫知识要点
故事中包含多个可爱的角色，如小猫、小狗等，它们在梦中学习如何正确洗手、戴口罩。
主要角色介绍
01
02
03
防疫知识要点
通过绘本故事，向小朋友们展示如何正确佩戴和更换口罩，保护自己和他人。
正确佩戴口罩
教导小朋友勤洗手、咳嗽遮掩口鼻等个人卫生习惯，预防病毒传播。
个人卫生习惯
情感态度与价值观
通过绘本故事，教育孩子们养成勤洗手、戴口罩等良好卫生习惯，预防疾病。
培养卫生习惯
01
绘本中通过角色的行为展示，引导孩子们学会在疫情期间如何自我保护。
增强自我保护意识
02
通过绘本中角色的经历，培养孩子们对他人健康状况的理解和关心，增强同理心。
激发同理心
03
PartThree
教学方法
教学策略
01
通过绘本故事，教育孩子们养成勤洗手、戴口罩等良好卫生习惯，预防疾病。
02
通过互动讨论和角色扮演，让孩子们理解防疫措施的重要性，增强自我保护意识。
培养卫生习惯
理解防疫重要性
互动方式
个人卫生习惯
教导孩子们勤洗手、咳嗽礼仪等个人卫生习惯，预防病毒传播。
正确佩戴口罩
指导孩子们如何正确选择和佩戴口罩，强调其在防疫中的重要性。
教学媒体运用
《甜甜的梦》通过主角小熊的梦境，向孩子们展示防疫的重要性。
绘本故事概要
通过小熊与家人、朋友间的互动，绘本传达了团结互助和关爱他人的正面情感。
绘本中的情感教育
绘本通过简单易懂的故事情节，向小朋友们介绍洗手、戴口罩等基本防疫措施。
绘本中的防疫知识
学生参与方式
通过绘本故事，教育孩子们养成勤洗手、戴口罩等良好卫生习惯，预防疾病。
培养卫生习惯
绘本中通过角色的行为展示，引导孩子们学会在疫情期间如何自我保护。
增强自我保护意识
通过绘本中的情节，让孩子们理解并关心他人，培养他们的同理心和团队精神。
激发同理心
PartFour
教学过程
导入新课
认识防疫重要性
通过绘本故事，让小朋友们理解防疫措施的必要性，培养健康意识。
增强自我保护能力
通过讨论和实践，提高孩子们面对疫情时的自我保护和应对能力。
学习基本防疫知识
培养良好的卫生习惯
通过互动教学，让孩子们掌握洗手、戴口罩等基本防疫方法。
通过角色扮演和情景模拟，引导孩子们养成良好的个人卫生习惯。
新课讲解
通过绘本故事，教育孩子们养成勤洗手、戴口罩等良好卫生习惯。
培养卫生习惯
01
通过互动讨论，让孩子们认识到防疫措施对保护自己和他人健康的重要性。
理解防疫重要性
02
活动设计
教导小朋友勤洗手、咳嗽礼仪等个人卫生习惯，预防病毒传播。
个人卫生习惯
演示如何正确佩戴和摘取口罩，强调口罩在防疫中的重要性。
正确佩戴口罩
课堂总结
故事背景设定
01
绘本《甜甜的梦》以一个小朋友的梦境为背景，展现了一个充满奇幻色彩的防疫世界。
主要角色介绍
02
故事中包括主角小明和一群卡通化的病毒角色，通过他们的互动传达防疫知识。
防疫知识要点
03
绘本通过趣味故事向小朋友们介绍洗手、戴口罩等基本防疫措施的重要性。
PartFive
评估与反馈
学生学习评估
教导小朋友勤洗手、咳嗽遮掩口鼻等个人卫生习惯，预防病毒传播。
个人卫生习惯
演示如何正确佩戴和摘取口罩，强调口罩在防疫中的重要性。
正确佩戴口罩
教学效果反馈
通过绘本中的情节，鼓励孩子们对生病的人表示关心和理解，培养他们的同理心。
绘本中通过角色的行为，引导孩子们学会在疫情期间如何自我保护，提高安全意识。
通过绘本故事，教育孩子们养成勤洗手、戴口罩等良好卫生习惯，预防疾病。
培养卫生习惯
增强自我保护意识
激发同理心与关爱
谢谢
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