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幼儿园大班英语标准教案——拔萝卜

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汇报人：稻小壳

目录

01

教学目标

02

教学内容

04

教学活动

05

评估与反馈

03

教学方法

教学目标

PART01

语言技能目标

通过故事教学，让幼儿掌握与蔬菜、动物相关的基础英语词汇。

词汇积累

引导幼儿通过角色扮演，使用简单句型描述“拔萝卜”的过程，增强语言表达能力。

句型应用

认知发展目标

通过故事学习与萝卜相关的词汇，如carrot,garden,farmer等。

词汇积累

让幼儿识别故事中的不同角色及其行为，如theoldmanpulls,thedoghelps等。

角色与行为认知

引导幼儿理解故事的起因、经过和结果，培养逻辑思维能力。

理解故事情节

情感态度目标

通过角色扮演和集体活动，让孩子们学会与他人合作，共同完成任务。

培养合作精神

鼓励孩子们大胆表达，通过正面的反馈和表扬，增强他们的自信心和成就感。

增强自信心

通过有趣的故事和游戏，激发孩子们对英语学习的兴趣，培养积极的学习态度。

激发学习兴趣

通过重复的练习和游戏，教育孩子们在学习过程中要有耐心，学会坚持到底。

培养耐心和坚持

01

02

03

04

文化意识目标

通过学习《拔萝卜》故事，孩子们可以了解西方节日如圣诞节时的习俗和文化。

了解西方节日文化

通过角色扮演和集体活动，孩子们学习团队合作的重要性，体现西方文化中的集体主义精神。

培养合作意识

故事中提到的“拔萝卜”可引导孩子们认识西方传统食物，如胡萝卜等。

认识西方传统食物

教学内容

PART02

词汇教学

基础词汇介绍

通过故事《拔萝卜》引入常用动词如“pull”和相关名词如“carrot”。

情景对话词汇

设计情景对话，让孩子们练习使用故事中的词汇，如“help”和“strong”。

句型教学

词汇积累

句子结构理解

01

通过故事学习与“拔萝卜”相关的词汇，如carrot,help,strong等。

02

理解并运用简单句型，如Canyouhelpme?来询问和请求帮助。

故事理解

通过《拔萝卜》故事，让孩子们了解西方的农耕文化及合作的重要性。

理解故事背景

01

在角色扮演中，孩子们学习使用“please”和“thankyou”等基本英语礼貌用语。

学习基本礼貌用语

02

结合故事内容，介绍西方节日如感恩节时人们会一起拔萝卜庆祝的习俗。

认识西方节日习俗

03

文化背景介绍

通过故事教学，让幼儿掌握与蔬菜、动物相关的基础英语词汇。

词汇积累

引导幼儿理解“拔萝卜”故事的起因、经过和结果，培养逻辑思维能力。

理解故事情节

通过角色扮演活动，加深幼儿对故事中角色性格和行为的认知理解。

角色扮演

教学方法

PART03

游戏化教学法

通过故事《拔萝卜》引入常用动词如pull、help等，帮助学生理解动作含义。

基础词汇介绍

01

教授与故事相关的物品词汇，如garden、carrot，增强学生对故事情境的认知。

相关物品词汇

02

合作学习法

通过角色扮演和集体活动，让孩子们学会与他人合作，共同完成任务。

培养合作意识

01

02

03

04

通过有趣的故事和互动游戏，激发孩子们对英语学习的热情和兴趣。

激发学习兴趣

通过鼓励和表扬，帮助孩子们在学习过程中建立自信，勇于表达自己。

增强自信心

通过重复练习和故事复述，培养孩子们面对困难时的耐心和坚持不懈的精神。

培养耐心和坚持

情境模拟法

通过故事学习与萝卜相关的词汇，如“carrot”、“garden”等，丰富孩子们的英语词汇库。

词汇积累

通过角色扮演和图片辅助，帮助孩子们理解故事的起因、经过和结果，提升逻辑思维能力。

理解故事情节

引导孩子们观察故事插图，讨论角色表情和动作，增强对细节的观察和理解。

培养观察能力

多媒体辅助教学

通过故事中的角色和物品，教授孩子们如carrot,grandma,garden等基础词汇。

01

基础词汇介绍

利用故事中的动作，如pullingthecarrot，教授孩子们相关的动词短语和简单句型。

02

动词短语学习

教学活动

PART04

角色扮演活动

通过故事学习与“拔萝卜”相关的词汇，如“carrot”,“help”,“strong”等。

词汇积累

引导学生运用简单句型描述故事内容，例如：“Icanhelppullthecarrot.”

句型运用

绘本阅读活动

01

通过故事《拔萝卜》，让孩子们了解西方节日中团队合作的重要性。

02

通过角色扮演和讨论，孩子们学习如何在不同文化背景下与他人有效沟通。

03

通过故事背景，孩子们了解西方国家的农业活动和农作物种植的基本知识。

了解西方节日文化

培养跨文化交际能力

认识西方农业文化

歌曲与韵律活动

通过故事学习与“拔萝卜”相关的词汇，如