课题申报参考：大学生毕业实习意外伤害法律保障研究.docxVIP

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《大学生毕业实习意外伤害法律保障研究》

课题设计论证

大学生毕业实习意外伤害法律保障研究课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

近年来，随着高等教育的普及，大学生毕业实习成为教育教学过程中的重要环节。然而，在实习过程中，大学生意外伤害事件时有发生。目前对于这一问题的研究主要集中在几个方面：一是从学校管理的角度，探讨如何加强对实习学生的安全教育与管理，但对于事故发生后的法律保障涉及较少[2]。二是部分研究关注企业在实习过程中的责任，但对于相关法律规定的系统性梳理以及如何构建完善的法律保障体系缺乏深入研究。总体而言，现有研究尚未形成全面、系统的针对大学生毕业实习意外伤害法律保障的研究成果。

（二）选题意义

保障大学生权益大学生在实习期间处于相对弱势地位，一旦遭受意外伤害，由于缺乏明确的法律保障，其权益往往难以得到充分维护。本课题的研究有助于明确各方责任，为大学生在实习期间的意外伤害提供法律维权依据，切实保障大学生的人身权益和合法利益。

规范实习市场秩序通过研究大学生毕业实习意外伤害法律保障，可以促使学校、企业和实习单位更加重视实习过程中的安全管理和法律责任。这有助于规范实习市场秩序，明确各方在实习过程中的权利和义务，减少因法律责任不明确而产生的纠纷。

完善法律法规体系目前我国在大学生毕业实习意外伤害方面的法律规定还不够完善。本课题的研究能够为相关法律法规的修订和完善提供理论依据和实践参考，填补这一领域法律规定的空白。

（三）研究价值

理论价值本课题将综合法学、教育学等多学科理论，对大学生毕业实习意外伤害法律保障进行深入研究。有助于丰富和发展相关学科的理论体系，为后续研究提供理论基础。

实践价值研究成果将直接应用于大学生毕业实习的实际管理过程中。为学校、企业、政府部门以及大学生自身提供具有可操作性的法律建议，从而有效预防和妥善处理大学生毕业实习中的意外伤害事件。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（一）研究目标

全面梳理我国现行法律法规中与大学生毕业实习意外伤害相关的条款，找出存在的漏洞和不足。

构建一套完善的大学生毕业实习意外伤害法律保障体系，明确学校、企业、政府部门以及大学生自身在实习意外伤害中的权利和义务。

提出具有可操作性的法律建议，为保障大学生实习期间的安全，预防和处理意外伤害事件提供依据。

（二）研究对象

本课题的研究对象为大学生毕业实习期间发生的意外伤害事件，包括在实习单位工作场所内、上下班途中以及因实习工作需要外出等情况下发生的意外伤害。同时，涉及与这些意外伤害相关的主体，如大学生本人、实习学校、实习企业、政府监管部门等。

（三）研究内容

法律法规梳理深入研究我国现行的《劳动法》《工伤保险条例》《教育法》等法律法规，分析其在大学生毕业实习意外伤害方面的适用范围、具体规定以及存在的冲突和矛盾。

责任主体界定明确学校、企业和政府部门在大学生毕业实习意外伤害中的责任。包括学校在实习安排、安全教育、监督管理等方面的责任；企业在提供安全实习环境、劳动保护、事故处理等方面的责任；政府部门在制定政策、监管执法等方面的责任。

保险制度研究探讨现行的商业保险和社会保险制度在大学生毕业实习意外伤害中的作用。分析如何构建适合大学生实习特点的保险模式，如是否可以建立专门的大学生实习意外伤害保险，或者如何优化现有的保险条款以更好地覆盖实习风险。

预防与应对机制研究如何建立有效的预防机制，如加强实习前的安全教育培训、签订详细的实习协议等。同时，探讨在意外伤害事件发生后，如何建立快速、公正、合理的应对机制，包括事故报告、调查、理赔等环节。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（一）研究思路

本课题将按照“现状分析理论研究体系构建建议提出”的思路进行研究。首先，通过文献研究和实际案例分析，深入了解大学生毕业实习意外伤害法律保障的现状和存在的问题。然后，运用法学、教育学等多学科理论对这些问题进行分析，探寻问题的根源。在此基础上，借鉴国外先进经验，结合我国实际情况，构建适合我国国情的大学生毕业实习意外伤害法律保障体系。最后，根据研究成果提出具有针对性和可操作性的法律建议。

（二）研究方法

文献研究法收集国内外与大学生毕业实习、意外伤害法律保障等相关的法律法规、政策文件、学术论文、研究报告等文献资料。通过对这些文献的系统梳理和分析，了解本课题的研究现状和前沿动态，为课题研究提供理论支持。

案例分析法选取具有代表性的大学生毕业实习意外伤害案例，深入分析事故发生的原因、处理过程中存在的问题以及各方的责任认定