教师招聘之《中学教师招聘》模拟考试高能附参考答案详解（典型题）.docxVIP

教师招聘之《中学教师招聘》模拟考试高能

第一部分单选题(50题)

1、班主任工作的中心环节是（）。

A.了解和研究学生

B.教好和管好学生。

C.做好个别教育工作

D.组织和培养班集体

【答案】：D

【解析】本题主要考查班主任工作的中心环节相关知识。选项A，了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。只有全面了解学生的情况，包括学生的兴趣爱好、学习状况、家庭背景等，班主任才能更好地开展教育教学工作，但它并非班主任工作的中心环节。选项B，教好和管好学生是班主任工作的重要职责之一。班主任需要通过有效的教学方法帮助学生掌握知识技能，同时对班级进行管理，营造良好的学习和生活环境，但这不是班主任工作的核心。选项C，做好个别教育工作针对的是班级中个别特殊的学生，根据他们的特点进行有针对性的教育。个别教育是班级管理中的一部分内容，不过也不是班主任工作的中心环节。选项D，组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。良好的班集体具有强大的教育力量，能够培养学生的集体主义精神、社会交往与适应能力、良好的道德品质等。班主任通过组织各种班级活动、选拔和培养班干部等方式，将班级建设成一个团结、向上的集体，从而实现对全体学生的教育和管理。综上，答案选D。

2、中国传统建筑之美集中在营造的巧妙之中，呈现在庭院的曲婉与宁静之中。中国传统建筑是（）。

A.中华民族情感的集中表达

B.展示中国传统文化的重要标志

C.人类文明进步的重要动力

D.一种更为直接的文化传播方式

【答案】：B

【解析】此题答案选B。对各选项分析如下：A选项，庆祝民族节日是中华民族情感的集中表达，而非中国传统建筑，所以A选项不正确。B选项，中国传统建筑是凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志，该选项符合题意，所以B选项正确。C选项，文化多样性是人类文明进步的重要动力，并非中国传统建筑，所以C选项不正确。D选项，人口迁徙、商业贸易、教育等是文化传播的重要途径，而中国传统建筑并非一种更为直接的文化传播方式，所以D选项不正确。

3、皮亚杰认为，智慧的最高表现是（）。

A.抽象思维

B.逻辑思维

C.形象思维

D.概括思维

【答案】：B

【解析】本题考查皮亚杰关于智慧最高表现的理论。选项A，抽象思维是人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维形式，对客观现实进行间接的、概括的反映的过程。但它并非皮亚杰所认为的智慧的最高表现。选项B，皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现。逻辑思维是指将思维内容联结、组织在一起的方式或形式，它在认知发展过程中处于较为高级的阶段，能够帮助个体更高效、准确地认识世界和解决问题，所以该选项正确。选项C，形象思维是以直观形象和表象为支柱的思维过程，它更多地依赖于具体的事物和形象，处于相对较低的认知层次，不符合智慧的最高表现这一要求。选项D，概括思维是在思想上把从某类个别事物中抽取出来的本质属性，推广到该类一切事物中去，从而形成关于这类事物的普遍概念。它是认知发展中的一个重要环节，但不是智慧的最高表现。综上，本题正确答案是B。

4、闯关东是指在清朝后期以及民国时期，大批中原、江北的老百姓由于自然灾害、清政府号召移民实边等原因。被迫或主动跨过山海关以及渡过渤海，到东北地区闯荡、垦荒和定居的过程。

A.经济发展水平下降

B.工矿业发展迅速

C.耕地扩大，生态破坏

D.畜牧业水平提高

【答案】：C

【解析】闯关东是清朝后期及民国时期，大批中原、江北百姓因自然灾害、清政府号召移民实边等，被迫或主动前往东北地区闯荡、垦荒和定居的过程。本题可结合闯关东这一历史现象对各选项进行分析。-A选项，大批百姓前往东北地区垦荒和定居，在一定程度上会促进东北地区的劳动力增加和资源开发，有利于当地经济发展，而非导致经济发展水平下降，所以A选项错误。-B选项，闯关东时期，百姓主要活动是垦荒等农业生产活动，并非主要推动工矿业发展，工矿业发展迅速不符合这一时期的特征，所以B选项错误。-C选项，百姓大量到东北地区垦荒，会使得耕地面积不断扩大。而过度的垦荒往往会破坏当地的生态环境，如植被破坏、水土流失等，所以会出现耕地扩大但生态破坏的情况，C选项正确。-D选项，闯关东百姓的主要活动是垦荒，并非侧重于发展畜牧业，难以得出畜牧业水平提高的结论，所以D选项错误。综上，本题正确答案是C。

5、--Howdoyouknowhewilllendusmoney?

A.Itsmyguess

B.Byallmeans

C.Ofcourse,youcan

D.Thatdepends

【答案】：A

【解析】本题主要考查对各选项英文表达含义的理解，进而判断哪个选项能合理回答题干问题。题干分析题干询问“你怎么知道他会借钱给我们？”，需要选择一个能恰当回应此问题的选项。选项分析A选项：“Its