幼儿园大班《跳高》标准教案.pptxVIP

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2025-06-11 发布于河南
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幼儿园大班《跳高》标准教案.pptx

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幼儿园大班《跳高》标准教案

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电话：400-677-5005

汇报人：

教学目标

教学准备

教学过程

教学评价

教学目标

PARTONE

认知目标

通过讲解和示范，让幼儿理解跳高是一项通过跳跃越过障碍的运动。

理解跳高的基本概念

教育幼儿在跳高活动中如何保护自己，避免受伤，包括正确的起跳和落地姿势。

掌握跳高的安全知识

向幼儿介绍跳高比赛的基本规则，如起跳方式、高度测量和判定胜负的标准。

认识跳高运动的规则

技能目标

通过各种跳跃游戏和活动，孩子们的腿部肌肉得到锻炼，增强下肢力量和爆发力。

增强下肢力量

通过反复练习，孩子们能够掌握正确的起跳、腾空和落地动作，提高身体协调性。

掌握基本跳跃技巧

情感目标

通过跳高活动，鼓励孩子们克服恐惧，增强自我挑战的勇气和自信心。

培养自信心

通过小组合作跳高游戏，培养孩子们的团队协作意识和集体荣誉感。

激发团队精神

在跳高练习中，教育孩子们面对困难不放弃，培养持之以恒的精神。

增强坚持性

通过多样化的跳高游戏，激发孩子们对体育活动的兴趣，形成积极的运动习惯。

提升运动兴趣

教学准备

PARTTWO

教学材料准备

设计跳高动作分解图和安全须知海报，帮助幼儿更好地理解动作要领。

制作教学辅助图

为幼儿准备适合的跳高架和垫子，确保安全性和适宜性。

准备跳高设备

教学环境准备

安全检查

确保跳高区域无尖锐物品，垫子平整无破损，保障幼儿安全。

场地布置

环境氛围

播放轻快的音乐，营造积极向上的氛围，激发幼儿参与跳高的兴趣。

设置清晰的起跳线和着陆区，用彩色胶带或标志物标示，吸引幼儿注意力。

器材准备

准备适合幼儿使用的跳高杆和垫子，确保器材安全、卫生且易于幼儿操作。

学生准备

为幼儿准备适宜高度的跳高架和软垫，确保安全同时激发学习兴趣。

准备跳高设备

设计并打印跳高动作分解图和安全须知海报，帮助幼儿更好地理解跳高技巧。

制作教学辅助图

教学过程

PARTTHREE

导入新课

通过反复练习，幼儿能够掌握正确的起跳、腾空和落地姿势，提高身体协调性。

掌握基本跳跃技巧

通过跳高游戏和相关体能训练，增强幼儿的腿部肌肉力量，为跳高动作提供支持。

增强下肢力量

新课讲解

通过讲解和示范，让幼儿理解跳高运动的基本概念，包括跳高的目的和基本动作。

理解跳高的基本概念

通过游戏和互动，让幼儿了解跳高比赛的基本规则，培养他们对体育规则的认知。

认识跳高运动的规则

教授幼儿跳高时的安全注意事项，如正确的起跳和着陆姿势，预防运动伤害。

掌握跳高的安全知识

学生练习

确保跳高区域无尖锐物品，垫子平整无破损，保障幼儿安全。

安全检查

设置清晰的起跳线和着陆区，使用彩色标记区分，吸引幼儿注意力。

场地布置

准备适合幼儿使用的跳高杆和垫子，确保器材的清洁和完好。

器材准备

播放轻快的音乐，营造积极向上的教学氛围，激发幼儿参与热情。

环境氛围

教师指导

通过反复练习，孩子们将学会如何使用腿部力量进行跳跃，掌握正确的起跳和着陆姿势。

通过跳高游戏和活动，孩子们将增强身体各部位的协调能力，提升平衡感和节奏感。

掌握基本跳跃技巧

提高身体协调性

课堂小结

通过跳高活动，鼓励孩子们克服恐惧，增强自我挑战的勇气和自信心。

培养自信心

通过小组竞赛或合作游戏，让孩子们学会相互支持，共同完成跳高任务。

激发团队合作精神

在跳高训练中，引导孩子们面对挑战不放弃，培养持之以恒的精神。

增强坚持与毅力

通过设定跳高目标，让孩子们在达成目标后感受到成就感，从而提升学习动力。

体验成就感

教学评价

PARTFOUR

学生表现评价

为孩子们准备安全的跳高垫、横杆以及高度可调节的跳高架，确保活动安全。

准备跳高设备

制作跳高动作分解图和安全须知海报，帮助孩子们更好地理解跳高技巧和安全知识。

制作教学辅助工具

教学效果评价

确保跳高区域安全无杂物，地面平坦且有适当的缓冲材料。

场地布置

准备适合幼儿使用的跳高杆、垫子等器材，并检查其安全性。

器材准备

在跳高区域周围设置明显的安全警示标识，提醒幼儿注意安全。

安全警示标识

选择适合幼儿的音乐，创造轻松愉快的跳高氛围，帮助幼儿放松。

音乐与节奏

教学反思

教育幼儿在跳高活动中如何保护自己，避免受伤，如正确的起跳和落地姿势。

掌握跳高的安全知识

向幼儿介绍跳高比赛的基本规则，包括起跳方式、横杆高度的调整以及犯规情况。

认识跳高运动的规则

通过讲解和示范，让幼儿理解跳高是一项通过助跑和跳跃越过横杆的运动。

理解跳高的基本概念

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