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基于核心素养的高中生物社会责任教育路径探索论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中生物社会责任教育的路径，旨在培养学生的社会责任感，提升其解决实际问题的能力。文章从现实问题和教育需求出发，提出了两个方面的现实问题，并针对每个问题进行了深入分析，为高中生物社会责任教育提供可行的路径探索。

关键词：核心素养；高中生物；社会责任教育；路径探索

一、问题的提出

（一）社会责任教育在高中生物教育中的缺失

1.高中生物教育过于注重知识传授，忽视社会责任教育

在当前的高中生物教育中，教师往往将重点放在生物学科知识的传授上，而忽略了社会责任教育的融入。这种教育方式导致学生在掌握生物知识的同时，缺乏对社会问