大班社会保护自己标准教案.pptxVIP

大班社会保护自己标准教案单击此处添加副标题汇报人：稻小壳

目录01教案目标02教学内容04评估方式05教案实施注意事项03教学方法

教案目标PART01

培养自我保护意识通过角色扮演和情景模拟，教育孩子识别和尊重个人空间，学会说“不”。认识个人边界教授孩子交通安全、防火防灾等基本安全常识，提高他们的自我保护能力。学习基本安全知识模拟紧急情况，指导孩子如何正确求助和报警，确保在危险时能获得帮助。掌握求助技能通过日常活动，教育孩子养成良好的个人卫生习惯，预防疾病和意外伤害。培养健康生活习惯

学习基本安全知识通过图片和故事，让孩子们学会识别红绿灯、斑马线等基本交通标志。认识交通安全标志通过模拟演练，让孩子们学会使用灭火器、逃生绳等工具，并了解逃生路线。掌握火灾逃生技能教授孩子们洗手、咳嗽礼仪等个人卫生习惯，预防疾病传播。了解个人卫生习惯

掌握自我保护技能识别危险信号通过角色扮演和情景模拟，教育孩子们识别潜在的危险信号，如陌生人接近。学习基本自救方法教授孩子们基本的自救方法，例如遇到火灾时如何正确使用灭火器和逃生。

增强应急处理能力通过角色扮演和情景模拟，让孩子们识别什么是紧急情况，如火灾、迷路等。01教授孩子们简单的自救技能，例如如何拨打紧急电话、简单的急救知识。02通过游戏和讨论，教育孩子们在紧急情况下保持冷静，如何有效地寻求帮助。03组织安全演习，让孩子们实际参与疏散演练，熟悉应急疏散的步骤和路线。04认识紧急情况学习基本自救技能培养冷静应对心态实践应急疏散流程

教学内容PART02

安全环境认知通过图片和故事，教育孩子们识别交通信号灯、火警铃声等安全警示。识别危险信号01介绍公园、学校等公共场所的安全设施，如消防栓、安全出口标志，以及它们的用途。公共安全设施02

常见危险识别识别危险信号家庭安全检查01通过图片和故事，教育孩子们识别交通信号灯、火警等安全标志，提高安全意识。02引导孩子们学习检查家中潜在的安全隐患，如电源插座、尖锐物品等，预防意外发生。

防范措施讲解通过角色扮演和情景模拟，教育孩子们识别潜在的危险信号，如陌生人接近。识别危险信号教授孩子们在遇到危险时如何正确求救，包括拨打紧急电话和向可信赖的成人求助。学习基本求救方法

应急自救方法认识个人边界通过角色扮演和情景模拟，教育孩子识别和尊重个人空间，建立边界意识。培养健康生活习惯通过日常活动，教育孩子养成良好的个人卫生习惯，预防疾病和意外伤害。学习基本安全知识掌握求助技能教授孩子交通安全、防火防灾等基本安全知识，提高他们的自我保护能力。模拟紧急情况，指导孩子如何正确求助，包括拨打紧急电话和向可信赖的成人求助。

教学方法PART03

情境模拟教学通过图片和故事，让孩子们学会识别红绿灯、斑马线等基本交通标志。认识交通安全标志模拟情景，教育孩子们在遇到危险时如何拨打紧急电话求助。掌握紧急求助方法教授孩子们洗手、咳嗽礼仪等个人卫生习惯，预防疾病传播。了解个人卫生习惯010203

角色扮演互动01通过模拟游戏，让孩子们识别什么是紧急情况，如火灾、迷路等。02教授孩子们简单的自救方法，例如拨打紧急电话、使用灭火器。03通过角色扮演，教育孩子们在紧急情况下保持冷静，正确处理问题。04向孩子们介绍在遇到危险时可以寻求帮助的途径，如找警察、家长或老师。认识紧急情况学习基本自救技能培养冷静应对心态了解求助途径

视频案例分析通过图片和故事，教育孩子们识别交通信号灯、火警等安全标志，增强自我保护意识。识别危险信号01介绍公园、学校等公共场所的安全设施，如消防栓、安全出口，以及它们的使用方法。公共安全设施02

安全知识问答通过角色扮演和情景模拟，教育孩子们识别潜在的危险信号，如陌生人接近。识别危险信号01教授孩子们基本的自救方法，例如遇到火灾时如何正确使用灭火器和逃生。学习基本自救方法02

评估方式PART04

知识掌握测试识别危险信号通过角色扮演和情景模拟，教育孩子们识别潜在危险，如陌生人接近或不安全的环境。0102学习基本自救方法教授孩子们基本的自救技能，例如遇到火灾时如何正确逃生，以及简单的急救知识。

技能操作考核教授孩子们如何正确使用消防栓、紧急呼叫按钮等公共安全设施。公共安全设施使用通过模拟游戏，教育孩子们识别火警、警笛等安全信号，提高警觉性。识别危险信号

情境模拟评估通过图片和故事，让孩子们学会识别红绿灯、斑马线等基本交通标志。认识交通安全标志01教授孩子们洗手、咳嗽礼仪等个人卫生习惯，预防疾病传播。了解个人卫生习惯02模拟火灾、地震等紧急情况，教育孩子们如何正确报警和逃生。掌握紧急情况应对03

教案实施注意事项PART05

安全教育环境布置通过角色扮演和情景模拟，教育孩子识别和尊重个人空间，学会说“不”。01教授孩子交通安全、防火防灾等基本安全知识，提高他们的安全意识。