2025年东北师范大学前沿交叉研究院春季学期专任教师招聘（6人笔试备考试题附答案详解（b卷）.docx

2025年东北师范大学前沿交叉研究院春季学期专任教师招聘（6人笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、按照既定的目标计划与标准，对组织活动各方面的实际状况展开检查与考察，找出差距，剖析原因，采取相应措施加以纠正，以确保工作能够依照原计划推进（）。

A.评价职能

B.组织职能

C.控制职能

D.计算职能

【答案】：C

【解析】该题描述的是控制职能的定义。控制职能是管理者为保证实际工作与目标一致而进行的活动，具体包括按照规定的目标计划和标准对组织活动各方面实际情况检查考察，找出差距、分析原因并采取措施纠正偏差，让工作按原计划进行。评价职能侧重于对工作成果、人员表现等进行评估，给出价值判断；组织职能主要是对人员和资源进行合理配置，以实现组织目标；计算职能并非管理的主要职能，它通常是一些具体的数值计算工作。因此，符合描述的是控制职能。

2、在选择公文时，应使用适宜的公文形式，一般不得（）。

A.逐级行文

B.多级行文

C.越级行文

D.并级行文

【答案】：C

【解析】在公文选择时，为保证公文传递的有序性和有效性，维护正常的工作秩序和层级管理，一般应遵循一定的行文规则。逐级行文是按照隶属关系或业务指导关系，一级一级向上或向下行文，是最基本、最常用的行文方式；多级行文是同时向若干层级的上级机关或下级机关制发公文，在必要时可以采用这种方式来提高公文传递的效率；并级行文通常指同级机关或不相隶属机关之间的行文，这也是合理且常见的行文方式。而越级行文是越过直接上级或下级机关向更高层级或更低层级机关行文，这种方式打破了正常的层级秩序，可能会导致工作混乱、信息不畅等问题，所以一般情况下不得越级行文。

3、2019年7月1日，日本对韩国采取限制出口3种关键半导体原料的举措，7月4日，该出口限令正式生效。韩国政府对日本政府此限制对韩出口的贸易报复措施予以谴责，并重申此做法违反自由贸易原则。对此，下列说法恰当的是（）。

A.合作是国际贸易关系的基本内容

B.国家间利益的对立是冲突的根源

C.国际竞争的实质是科技实力的较量

D.外交政策的决定因素是国家力量

【答案】：B

【解析】该题考查对国际关系相关知识的理解。破题点在于分析每个说法是否符合国际关系的基本原理和题干所描述的情景。国际贸易关系的基本内容包括贸易、投资、技术交流等多方面，合作只是其中一种状态，并非基本内容，所以说合作是国际贸易关系的基本内容不准确。国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是引起国家冲突的根源。日本限制对韩国出口关键半导体原料，这一举措引发了韩国政府的谴责，体现了两国在贸易利益上的对立，进而导致了冲突，该说法符合国际关系的原理和题干情景。国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，而不只是科技实力的较量，这种表述缩小了国际竞争实质的范畴，不够准确。外交政策的决定因素是国家利益，国家力量是影响国家对外政策的重要因素，但不是决定因素，此说法混淆了外交政策的决定因素。综上，符合题意的说法是国家间利益的对立是冲突的根源。

4、社会主义市场经济的基本标志是（）。

A.生产资料归国家所有

B.市场是优化资源配置的有效手段

C.坚持公有制的主体地位

D.政府运用行政手段进行宏观调控

【答案】：C

【解析】社会主义市场经济体制是社会主义基本制度与市场经济的结合。其基本标志是坚持公有制的主体地位。生产资料归国家所有表述不全面，社会主义公有制包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分，并非仅生产资料归国家所有，所以该选项错误。市场是优化资源配置的有效手段，这体现的是市场经济的共性特点，并非社会主义市场经济的基本标志，社会主义市场经济和资本主义市场经济都可以通过市场来优化资源配置，所以该选项错误。政府运用行政手段进行宏观调控，宏观调控是政府的主要经济职能之一，无论是社会主义市场经济还是其他经济体制下的国家都会运用一定手段进行宏观调控，这也不是社会主义市场经济的基本标志，所以该选项错误。综上，正确答案体现为坚持公有制的主体地位。

5、大力弘扬社会主义核心价值体系，要做到（）。

A.用社会主义核心价值体系主导网络文化

B.加强建设思想道德教育的网络平台作为文化传承、传播的重要载体

C.加强网络文明建设

D.以上都是

【答案】：D

【解析】大力弘扬社会主义核心价值体系，是加强思想道德建设、促进社会和谐稳定发展的重要举措。在互联网时代，网络文化以其传播速度快、覆盖面广等特点，对社会产生了深远影响。以社会主义核心价值体系主导网络文化，能够确保网络文化的健康发展方向，营造积极向上的网络文化氛围，使网络成为传播社会主义核心价值观的重要阵地。思想道德教育的网络平台作为文化传承、传播的重要载体，加强其建