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小学班级管理中的困惑
演讲人：
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目录
02
家校沟通困境
01
纪律管理难点
03
学生差异应对
04
班级活动组织
05
师生关系构建
06
教师自我提升
01
PART
纪律管理难点
低年级学生自控力培养
注意力易分散
低年级学生注意力难以长时间集中，容易被新鲜事物所吸引，导致课堂纪律难以维持。
01
低年级学生往往缺乏规则意识，对纪律要求不明确，难以形成自觉遵守纪律的习惯。
02
自制力差
低年级学生自制力较弱，难以抵制外界诱惑和冲动，容易违反纪律。
03
规则意识淡薄
奖惩机制执行效果差异
奖惩标准不统一
由于教师个人喜好、学生个体差异等因素，导致奖惩标准不统一，难以起到激励
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