游记整本书阅读教学设计.docxVIP

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游记整本书阅读教学设计

第一章教学目标与背景分析

1.确立教学目标

本书《游记》整本书阅读教学设计的初衷，是为了让学生在阅读过程中，能够领略到我国悠久的历史文化，培养他们的审美情趣、道德情操和人文素养。具体教学目标如下：

a.知识目标：使学生了解《游记》的作者、背景、主要内容以及游记文学的特点。

b.能力目标：培养学生独立阅读、分析、概括、表达的能力，以及合作学习、分享交流的能力。

c.情感目标：激发学生对我国传统文化的热爱，培养学生的高尚品质和道德情操。

2.教学背景分析

在当前教育背景下，整本书阅读教学逐渐被重视。通过对《游记》的阅读，学生可以拓宽视野，丰富知识，提高阅读理

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