专题09 读后续写关爱动物类话题（讲义）学生版.docxVIP

专题09读后续写关爱动物类话题（讲义）解析版

目录

【关爱动物六年考情】P1

【关爱动物话题解读】P2

【读后续写常犯问题】P2

【读后续写写作步骤】P3

【关爱动物主题语境满分语料10类47句】P4

【关爱动物话题情节构建】P7

【关爱动物优秀片段欣赏】P8

一、社交媒体助力：拯救深陷沙地的骆驼?

二、从分离到相拥：狗狗母子的团圆奇迹

三、网球场上的跨越：伤痕狗狗奔向父亲怀抱

【关爱动物话题高考真题调研】P10

2025八省联考卷--机车党大闹影院？不，他们在守护动物

2024浙江1月卷--揭秘：海豚玛雅如何玩转“收藏游戏”

2023浙江1月卷--重访农场：与感恩蜂鸟的奇妙重逢

2020浙江1月卷--Poppy的欢乐派对：小狗从天而降

【关爱动物话题名校好题调研】P19

调研1--绝境中，狗狗的忠诚吠叫成希望曙光

调研2--鸵鸟“越狱”堵路，警察巧用美食妙计化解

调研3--小松鼠斯奎特的成长蜕变：从依赖到独立

【关爱动物话题六年考情】

年份

卷别

主题

话题

类型

2025

浙江1月卷

人与社会/自我

勇寻真相并且学会共情的重要性

生活故事类

八省联考卷

人与社会/动物

铁汉柔情让我感动流浪犬守护者

关爱动物类

2024

新课标III卷

人与社会

车站履行承诺还钱给出租车司机

个人成长类

浙江1月卷

人与自我

利用脑图来确定方位找到教学楼

校园生活类

九省联考卷

人与自然

志愿者训练意外发现海豚的秘密

关爱动物类

2023

新课标III卷

人与自我

老师鼓励参加作文比赛终获大奖

校园生活类

浙江1月卷

人与自然

作者两次与蜂鸟的神奇邂逅感悟

关爱动物类

2022

新课标III卷

人与自我

鼓励身残志坚男孩参加校越野赛

校园生活类

浙江6月卷

人与社会

为社区无家可归的人们发放食物

助人为乐类

浙江1月卷

人与社会

与“最不合拍”搭档终成为好朋友

校园生活类

2021

新课标III卷

人与社会

孩子母亲节给妈妈做早餐送惊喜

家庭亲情类

浙江6月卷

人与自我

作者上学时一次打工挣钱的经历

个人成长类

浙江1月卷

人与社会

少年头意外卡在南瓜中爆红网络

生活故事类

2020

新课标III卷

人与社会

三个孩子帮助贫困家庭孩子挣钱

个人成长类

浙江7月卷

人与自然

与北极熊面对面的一次脱险经历

关爱动物类

浙江1月卷

人与自然

帮助宠物狗重获快乐收获新伙伴

关爱动物类

【关爱动物话题解读】

人与动物的主题在“读后续写”中是一个备受青睐的题材，因为这种关系不仅充满温情，也容易唤起读者的情感共鸣。人与动物的互动常常超越了语言的限制，通过一举一动、无言的陪伴和默默的守护，传递出深厚的信任与依赖。这类故事不仅能呈现人与动物之间难以言喻的情感纽带，也能折射出主角在这个过程中逐渐实现的心灵蜕变。写作这种题材，可以唤起读者内心深处的温暖情感，同时引发对生命与自然的更深思考。试题文本一般从两个角度展开，一是人和动物和谐相处,?要么是人类帮助动物解决问题，要么是动物帮助人类解决问题；二是人类与动物产生冲突，尤其遇到勇猛高大的动物，遇到危险，首先沉着冷静与动物周旋，后来向别人求助，之后成功脱险的故事。例如：人鸟情未了：农场看到蜂鸟被困窗户叮嘱朋友修复，再次光顾农场与蜂鸟邂逅感恩（2024年1月浙江高考）人狼大战：骑车旅途遭遇狼wolf追赶，脱险经历（2017年6月浙江高考）；人熊大战：北极探险者给北极熊拍照，遭遇polarbear追赶的惊险经历（2020年6?月浙江高考）；人狗和谐：父母决定给Poppy买一条小狗作伴，帮助Poppy摆脱孤独和想念的故事（2020年1月浙江高考）。

【读后续写常犯问题】

一、文本解读能力差，无法识别原作者的写作意图。

只看表象，不求深入。读不懂原作者的写作意图，挖不出故事背后的主旨大意，听不出人物对话的弦外之音，抓不住所给材料的内涵实质。这类考生