高校教师资格证之《高等教育法规》考前冲刺练习附参考答案详解（轻巧夺冠）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》考前冲刺练习

第一部分单选题(10题)

1、关于高等教育行政关系的特征，错误的是（）。

A.必须有一方是教育行政主体

B.权利义务具有对等性

C.权利义务一般是法定的

D.教育行政主体在实体上的权利义务是重合的

【答案】：B

【解析】本题考查高等教育行政关系的特征。选项A高等教育行政关系是在高等教育行政管理过程中形成的，必然有一方是行使教育行政管理职权的教育行政主体，另一方则是接受管理的相对人。所以选项A表述正确。选项B在高等教育行政关系中，教育行政主体和相对人之间的权利义务并不具有对等性。教育行政主体处于主导地位，依法享有行政权力，对相对人进行管理和监督；相对人则有义务服从教育行政主体的管理。这种关系是管理与被管理的关系，权利义务不对等。所以选项B表述错误。选项C高等教育行政关系中的权利和义务一般是由法律法规明确规定的，教育行政主体和相对人都必须按照法定的权利义务行事，不能随意变更或违反。所以选项C表述正确。选项D教育行政主体在实体上的权利义务是重合的。例如，教育行政主体有对高等学校进行管理的权力，同时这也是其职责和义务所在，如果不履行这种管理职责，就可能构成失职。所以选项D表述正确。本题要求选择表述错误的选项，答案是B。

2、按照2005年《普通高等学校学生管理规定》，下列哪种不属于可以对学生给予开除学籍处分的情形？（）

A.与多个学生谈恋爱，经过批评教育仍然没有收敛，影响恶劣

B.多次违反校纪校规受到处分，经教育不改的

C.找人代替自己参加学位英语考试

D.考试作弊被监考老师当场发现后，将监考老师殴打成重伤

【答案】：A

【解析】本题可依据2005年《普通高等学校学生管理规定》，对各选项进行逐一分析，判断其是否属于可给予开除学籍处分的情形。选项A与多个学生谈恋爱，经过批评教育仍然没有收敛，影响恶劣。这种行为主要涉及道德和个人情感方面，虽然可能影响不好，但并不属于严重违反学校规定或法律法规等可给予开除学籍处分的行为范畴。学校通常会通过批评教育、引导等方式处理此类问题，而不会直接给予开除学籍的严厉处分。选项B多次违反校纪校规受到处分，经教育不改的。这种情况表明学生无视学校纪律，且经过教育后仍不改正，严重违反了学校的管理秩序和规定，学校为了维护正常的教学和管理秩序，依据规定是可以对其给予开除学籍处分的。选项C找人代替自己参加学位英语考试。考试作弊是严重违反考试纪律的行为，尤其是找人代考这种性质恶劣的作弊行为，严重破坏了考试的公平公正性，违背了学生应遵守的诚信原则和学术道德，根据规定可以给予开除学籍处分。选项D考试作弊被监考老师当场发现后，将监考老师殴打成重伤。该行为不仅违反了考试纪律，还涉及到严重的人身伤害，触犯了法律法规。殴打他人并致重伤属于严重的暴力犯罪行为，学校为严肃校纪以及配合法律处理，肯定会给予开除学籍处分。综上，答案选A。

3、股权投资基金财产可以用于（）。

A.违反国家宏观政策或者产业政策的投资

B.投资创业型企业

C.从事承担无限责任的投资

D.违规向他人贷款或者提供担保

【答案】：B

【解析】这道题考查股权投资基金财产的使用范围。选项A，违反国家宏观政策或者产业政策的投资是不符合规定的，股权投资基金应遵循国家政策导向进行合法投资，所以该选项错误。选项B，投资创业型企业是股权投资基金常见的投资领域之一，创业型企业具有一定的发展潜力和创新性，符合股权投资基金分散投资、追求长期增值的特点，该选项正确。选项C，股权投资基金通常为有限责任形式，从事承担无限责任的投资会使基金面临巨大风险，不符合基金运作的安全性原则，所以该选项错误。选项D，违规向他人贷款或者提供担保既不符合基金的投资属性，也可能带来巨大的信用风险和法律风险，是不被允许的，所以该选项错误。综上，答案选B。

4、（）登记办结后，方可进行基金的募集。基金成立后，（）应当对基金进行备案。

A.基金管理人；基金托管人

B.基金托管人；基金管理人

C.基金管理人；基金管理人

D.基金托管人；基金托管人

【答案】：C

【解析】本题考查基金募集登记与备案的主体。在基金运作中，基金管理人是负责基金的投资运作、日常管理等核心事务的主体。在基金募集环节，基金管理人需要完成相关登记工作，只有登记办结后，才可以进行基金的募集，所以第一个空应填“基金管理人”。而当基金成立后，按照规定，同样是由基金管理人对基金进行备案，以确保基金运作符合相关法律法规和监管要求，所以第二个空也应填“基金管理人”。综上所述，本题答案选C。

5、十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年。五年来的成就是（）。

A.深层次的、根本性的

B.全覆盖的、压倒性的

C.多层次的、立体性的

D.全方位的、开创性的

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