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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.如图所示,该同学正在用鼻子研究物体的(??)。
A.颜色????B.气味????C.轻重
2.老师组织同学们观察校园里的小动物,观察过程中不会用到的工具是(??)
A.?????B.????C.
3.和蜗牛相似的动物是(??)。
A.蚂蚁????B.田螺????C.金鱼
4.如图,小动物比体重,它们由轻到重的顺序是(??)。
A.小猴大熊猫小兔????B.小猴小兔大熊猫????C.大熊猫小兔小猴
5.水是(??),空气是(??)。
A.固体?????B.液体?????C.气体
6.想知道我们自己的体重是多少,可以用(??)。
A.天平????B.卷尺????C.体重秤
7.如图所示,①②两种平铺方式,(??)。
A.①装得多????B.②装得多????C.装得一样多
8.下面有鳃的动物是(??)。
A.????B.????C.
9.把小石子放入水中,发现小石子(??)。
A.没有溶解????B.溶解了
10.牛奶和纯净水的共同特征有(??)。
A.颜色????B.是固体????C.会流动
二.填空题(共10题,共38分)
1.动物是(???),是有(???)的。
2.动物的种类有很多,它们生活在不同的地方,如鲸鱼生活在(???);马生活在(???);企鹅生活在(???)等等。
3.蜗牛的家不能被(???),要把家建立在(???)。
4.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
5.蜗牛生活在(???)的地方,往往在(???)后出现。
6.鱼在水中靠(???)运动,用(???)呼吸。
7.蜗牛生活需要(???)、(???)、(???)等。
8.观察蜗牛要先用(???)观察,再用(???)观察。
9.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。
10.可以通过(???)方法观察和比较物体的特征。
三.判断题(共10题,共20分)
1.蜗牛的家不能被阳光直射。(??)
2.我们都是液体。(??)
3.豆油能融合在水中。(??)
4.为了方便观察小动物,我们必须把小动物抓在手上才行。(??)
5.我们既有相同的特征,又有不同的特征。(??)
6.一个不锈钢碗和一个瓷碗,如果它们形状、大小相同,也会一样重。(??)
7.水和洗发液都是白色的。(??)
8.空气没有形状。(??)
9.我是动物。(??)
10.同种动物的生活环境不只一处。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.给下面的物体分类,用线连起来。
红豆???土??酒精?白糖
不能被水溶解???能被水溶解
盐??小石子??醋??食用油
五.简答题(共5题,共26分)
1.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
2.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
3.我们可以从哪些方面描述水的特征?
4.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
5.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
六.综合题(共3题,共17分)
1.请回答操作中的问题。
1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐,下面材料中不需要用到的是(??)。
A.筷子???B.简易天平???C.小勺子
2.称好盐后,明明把这些盐倒入半杯水中,充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是(??)。
A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样
B.盐不能溶解在水里
C.如果水太少,盐不能完全溶解在水里
3.为了让水中的盐全部溶解,明明可以采取的办法是(??)。
A.加盐???B.加水????C.加糖
2.我们可以从哪些方面描述水的特征?
3.妈妈给小萱一些糖块,小萱拿出一块含在嘴里,一会糖就化了,糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。
1.她将糖块放入水中,发现糖块(??)变小。
A.很快????B.慢慢地????C.没有
2.她用筷子搅拌后发现,糖块(??)。
A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了
3.小萱想起含糖块时,(??)起到了和筷子一样的作用。
A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.B;C
6.C
7.A
8.B
9.A
10.C
二.填空题
1.生物;生命
2.海洋
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