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新时代大学生制度意识培养与创新实践研究

目录

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1时代发展对大学生制度意识的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2提升大学生制度意识的教育价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2.1国外相关领域研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.2国内相关领域研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3.2研究方法与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.4研究创新点与预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

新时代大学生制度意识培养的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.1制度意识的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.1.1制度的内涵与外延．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.1.2制度意识的特征与表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.2新时代大学生制度意识培养的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.2.1促进大学生全面发展的需要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.2.2维护社会和谐稳定的需要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.3新时代大学生制度意识培养的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.3.1坚持价值引领原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.3.2坚持知行合一原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.4新时代大学生制度意识培养的相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.4.1依存理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.4.2规范理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

新时代大学生制度意识培养的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.1大学生制度意识培养的现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.1.1调查对象与调查方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.1.2调查结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.2大学生制度意识培养存在的主要问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.2.1认知层面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.2.2行为层面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.2.3心理层面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.3影响大学生制度意识培养的因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.3.1社会环境因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.3.2学校教育因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.3.3家庭教育因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.3.4学生自身因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

新时代大学生制度意识培养的创新路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

4.1优化制度意识培养的课程体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．