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基于任务型教学的初中英语词汇记忆策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于任务型教学的初中英语词汇记忆策略，通过分析当前初中英语词汇教学的现状和任务型教学的理论基础，提出有效的词汇记忆策略，以提高学生的词汇记忆效果和英语综合能力。研究表明，任务型教学能够激发学生的学习兴趣，增强词汇记忆的实效性，具有重要的实践意义。

**关键词**：任务型教学；初中英语；词汇记忆；策略研究

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##一、背景分析

###（一）初中英语词汇教学的现状

1.**词汇量要求高，学生负担重**：随着新课标的实施，初中英语词汇量大幅增加，学生需要在短时间内掌握大量词汇，学习压力较大。传统的死记硬背方法效率低下，