初三化学第二单元.pptxVIP

第二单元我们周围空气;;化学性质很不活泼;某校户外活动小组在学习了Cu+O2?CuO这一性质后，对空

气中氧气含量测定试验做了如

下改进：在由两个注射器组成

密闭系统内有20mL空气。然后给

装有铜丝玻璃管加热，同时交替迟缓推进两个注射器活塞，至

玻璃管内铜丝变黑且较长时间内无深入改变。停顿加热后，待

冷却至室温将气体全部推至另一个注射器中。请依据你对上述试验

了解回答下面问题：(1)试验结束后，注射器内空气体积约

降低了()，这是因为()

（2）在试验加热过程中，交替迟缓推进两个注射器目标是：

()

（3）改进后试验只是粗略测定空气中氧气含量一个方法，

你认为造成该试验不够准确可能原因有：;空气污染与防治;练习：;3、小明同学为研究动物呼吸作用，用图所表示装置进行试验。试验过程中将观察到澄清石灰水（），带刻度细玻璃管中红墨水（）。由此，他对动物呼吸作用取得认识是（）;氧气性质：;氧气化学性质：;试验室制氧气原理：;P+O2点燃P2O5;讨论：;1、过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂条件下能快速分解出氧气，分液漏斗能够经过调整活塞控制液体滴加速度，如图所表示：;;《试验汇报》P28例5;《试验汇报》P28例6;目标;;纯净氮气是一个没有颜色、没有气味气体，密度与空气相

差不大，氮气与氢气在高温高压并有催化剂存在条件下生成氨气

（NH3），氮气难溶于水，氮气与氧气在放电条件下生成无色

一氧化氮气体，一氧化氮不溶于水，一氧化氮在常温下与氧气反应

生成二氧化氮，氮气约占空气体积4/5，氮气和氩气混合物用

来充填灯泡，使灯泡经久耐用。试回答以下问题：

（1）以上描述是氮气物理性质是（），是氮气化学

性质是（），是氮气用途是（）

（2）工业上利用（）方法制取氮气。

（3）试验室要搜集氮气时，应采取（），是因为（）

（4）用文字表示式表示以下化学反应：

氮气与氢气反应(）；由一氧化氮生成二氧化氮（）

（5）氮气和氩气混合物充入灯泡，是利用了它们（）性。;??读以下短文回答下列问题（二）：;（3）以下列图所表示，试验室制取二氧化硫应选取发生装置是()(填序号），是因为()。选取搜集装置是()，理由是();2、为了确保长时间潜航，在潜水艇里要配置氧气再生装置，

有以下几个制氧方法：

A用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解生成水和氧气；

B加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；

C在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应：

过氧化钠+二氧化碳碳酸钠+氧气

D水在通电情况下分解生成氢气和氧气；

请你独立思索，得出以下结论：

（1）最适合潜水艇里制取氧气方法是（）

（2）与其它方法相比，这种最适合方法优点是：;3.将白色晶体X和黑色粉末Y混合物加热,充分反应后得到无色A和固体B,Y在反应前后质量和化学性质都不改变.将淡黄色固体C点燃伸进盛有A集气瓶中,产生明亮蓝紫色火焰及刺激性气味D.试回答以下相关问题:

(1)写出以下物质化学式:

A:________Y:________A:________D:________

(2)B成份是____________________.

(3)写出C与A反应化学方程式：_______________________________.