高校教师资格证之《高等教育法规》真题汇编带答案详解(达标题).docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》真题汇编带答案详解(达标题).docx

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高校教师资格证之《高等教育法规》真题汇编

第一部分单选题(10题)

1、股权投资基金管理人、托管人、销售机构及其他市场服务机构及其从业人员从事股权投资基金业务,属于禁止性行为的是()。

A.公平地对待其管理的不同基金财产

B.不从事内幕交易

C.侵占、挪用基金财产

D.按照规定履行职责

【答案】:C

【解析】本题可根据股权投资基金业务相关规定,对各选项进行逐一分析,判断其是否属于禁止性行为。选项A:公平地对待其管理的不同基金财产公平对待管理的不同基金财产是对股权投资基金管理人的基本要求,这样能够保证各基金财产的独立、公正管理,维护基金投资者的合法权益,符合行业规范和职业道德,不属于禁止性行为。选项B:不从事内幕交易内幕交易是利用内幕信息进行交易以获取不当利益的行为,严重破坏了市场的公平、公正和公开原则。不从事内幕交易是从业者应遵守的基本准则,有助于维护市场秩序和投资者信心,并非禁止性行为。选项C:侵占、挪用基金财产基金财产是投资者委托给基金管理人等相关机构进行管理和运作的资产,具有独立性和安全性要求。侵占、挪用基金财产会直接损害投资者的利益,违反了《中华人民共和国证券投资基金法》等相关法律法规,属于明确的禁止性行为。选项D:按照规定履行职责股权投资基金管理人、托管人、销售机构及其他市场服务机构及其从业人员按照规定履行职责,是保障基金业务正常运行、保护投资者权益的基础。这是他们应尽的义务和责任,不属于禁止性行为。综上,属于禁止性行为的是侵占、挪用基金财产,答案选C。

2、对公司型创业投资基金而言,()第三十一条规定,创业投资企业从事国家需要重点扶持和鼓励的创业投资,可以按投资额的一定比例抵扣应纳税所得额

A.《企业所得税法》

B.《企业所得税法实施条例》

C.《关于实施创业投资企业所得税优惠问题的通知》

D.《国家税务总局关于有限合伙制创业投资企业法人合伙人企业所得税有关问题的公告》

【答案】:A

【解析】本题考查公司型创业投资基金相关税收规定的法律依据。选项A:《企业所得税法》第三十一条规定,创业投资企业从事国家需要重点扶持和鼓励的创业投资,可以按投资额的一定比例抵扣应纳税所得额。该选项符合题意。选项B:《企业所得税法实施条例》是对《企业所得税法》的进一步细化和解释,其本身并没有直接规定创业投资企业按投资额一定比例抵扣应纳税所得额这一内容,故该选项错误。选项C:《关于实施创业投资企业所得税优惠问题的通知》主要是对创业投资企业所得税优惠政策如何实施进行具体说明,并非规定该优惠政策本身的法律条文,所以该选项不符合要求。选项D:《国家税务总局关于有限合伙制创业投资企业法人合伙人企业所得税有关问题的公告》主要围绕有限合伙制创业投资企业法人合伙人的企业所得税问题展开,与公司型创业投资基金按投资额比例抵扣应纳税所得额的规定无关,该选项不正确。综上,正确答案是A选项。

3、我国教育法的渊源指的是()

A.法律的历史渊源

B.法律的理论渊源

C.法律的效力渊源

D.法律资料的来源

【答案】:C

【解析】本题主要考查我国教育法渊源的概念。教育法的渊源,即教育法的形式渊源,是指教育法律规范的效力来源。选项A,法律的历史渊源主要是指法律在历史发展过程中所受的影响和传承关系等,它侧重于法律发展演变的历史脉络,并非教育法渊源的内涵,所以A选项错误。选项B,法律的理论渊源通常是指那些对法律制度和法律规范产生影响的理论学说等,它是从理论层面为法律的制定和发展提供依据,并非直接指向教育法的效力来源,所以B选项错误。选项C,法律的效力渊源准确地概括了教育法渊源的本质,它明确了教育法的各种表现形式以及这些形式所具有的法律效力,符合教育法渊源的定义,所以C选项正确。选项D,法律资料的来源是指获取法律相关资料的途径和出处,与教育法渊源的概念不相关,所以D选项错误。综上,本题正确答案是C。

4、下列哪种权利救济方式不属于我国法律规定的教育权法律救济方式?()

A.民事诉讼

B.行政诉讼

C.行政复议

D.劳动调解

【答案】:D

【解析】本题可依据我国法律规定的教育权法律救济方式的相关知识,对各选项进行逐一分析。选项A:民事诉讼民事诉讼是指人民法院在当事人和全体诉讼参与人的参加下,依法审理和解决民事纠纷的活动。在教育领域中,当公民的教育权受到侵害,比如在教育合同纠纷、校园侵权等民事性质的案件中,当事人可以通过民事诉讼的方式来维护自己的合法权益,它属于我国法律规定的教育权法律救济方式。选项B:行政诉讼行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益,依法向人民法院提起诉讼的活动。在教育方面,若教育行政部门的行政行为侵害了公民的教育权,如学校或教育行政部门的不当行政处分等,当事人可以通过行政诉讼的途径,

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