高校教师资格证之《高等教育法规》考试押题卷完整参考答案详解.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》考试押题卷完整参考答案详解.docx

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高校教师资格证之《高等教育法规》考试押题卷

第一部分单选题(10题)

1、中国证券投资基金业协会是股权投资基金行业的自律性组织,是()。

A.企业法人

B.机关法人

C.社会团体法人

D.事业单位法人

【答案】:C

【解析】本题主要考查中国证券投资基金业协会的法人类型。下面对各选项进行分析:A选项:企业法人是以营利为目的,独立从事商品生产和经营活动的法人。而中国证券投资基金业协会并非以营利为目的从事生产经营活动,所以它不属于企业法人,A选项错误。B选项:机关法人是指依法享有国家赋予的权力,以国家预算作为活动经费,因行使职权的需要而享有民事权利能力和民事行为能力的各级国家机关。中国证券投资基金业协会显然不属于国家机关,不具备机关法人的特征,B选项错误。C选项:社会团体法人是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的社会组织。中国证券投资基金业协会是股权投资基金行业的自律性组织,符合社会团体法人的定义,故C选项正确。D选项:事业单位法人是指从事非营利性的各项社会公益事业的各种组织,包括从事文化、教育、卫生、体育、新闻等公益事业的单位。中国证券投资基金业协会是行业自律组织,并非主要从事社会公益事业的单位,D选项错误。综上,本题正确答案是C。

2、教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看,凡符合()受案范围的,都可以通过教育诉讼来获得法律救济。

A.民事诉讼法

B.行政诉讼法

C.民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法

D.刑事诉讼法

【答案】:C

【解析】本题考查教育司法救济通过教育诉讼获得法律救济所适用的法律受案范围。A选项“民事诉讼法”,仅考虑了民事诉讼这一种途径。在教育领域,存在多种法律关系,不仅仅只有平等主体之间的民事法律关系,所以仅依据民事诉讼法不能涵盖所有可通过教育诉讼获得法律救济的情形,该选项不全面。B选项“行政诉讼法”,行政诉讼主要是解决行政主体与行政相对人之间的纠纷。但教育领域除了行政法律关系,还有民事法律关系以及可能涉及的刑事法律关系等,只依据行政诉讼法同样不能完整覆盖可获得教育法律救济的范围,该选项也不全面。C选项“民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法”,在教育法律救济中,不同的情形对应不同的法律程序。当涉及平等主体之间的教育纠纷,如学校与学生之间的财产纠纷等,可通过民事诉讼法规定的程序来解决;当涉及教育领域中行政机关的行政行为违法等问题时,可依据行政诉讼法寻求救济;当出现严重的教育犯罪行为,如招生舞弊等涉及刑事犯罪的情况时,则需要通过刑事诉讼法来处理。所以符合民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法受案范围的,都可以通过教育诉讼来获得法律救济,该选项正确。D选项“刑事诉讼法”,刑事诉讼主要针对的是犯罪行为,而教育领域的纠纷大部分属于民事纠纷或者行政纠纷,并非都涉及刑事犯罪,所以仅依据刑事诉讼法不能满足教育法律救济的需求,该选项不全面。综上,本题正确答案是C。

3、以下有关外商投资创业投资企业的说法中错误的是()。

A.外商投资创业投资企业是指外国投资者或外国投资者与中国投资者根据规定在中国境内设立的以创业投资为经营活动的外商投资企业

B.创投企业应采取公司制组织形式

C.必备投资者应拥有3名以上具有3年以上创业投资从业经验的专业管理人员

D.设立外商投资创业投资企业,应至少拥有一个“必备投资者”

【答案】:B

【解析】本题可依据外商投资创业投资企业的相关规定,对各选项逐一分析判断。选项A外商投资创业投资企业是指外国投资者或外国投资者与中国投资者根据规定在中国境内设立的以创业投资为经营活动的外商投资企业,该选项表述符合外商投资创业投资企业的定义,所以选项A说法正确。选项B创投企业可以采取非法人制组织形式,也可以采取公司制组织形式,并非只能采取公司制组织形式,所以选项B说法错误。选项C必备投资者应拥有3名以上具有3年以上创业投资从业经验的专业管理人员,这是对外商投资创业投资企业必备投资者的相关要求,该选项说法正确。选项D设立外商投资创业投资企业,应至少拥有一个“必备投资者”,这也是设立外商投资创业投资企业的必要条件之一,选项D说法正确。综上,答案选B。

4、我国高等教育行政管理的基本体制是()。

A.中央统一领导

B.地方各自领导

C.分工负责、分级管理

D.分级负责、分工管理

【答案】:C

【解析】我国高等教育行政管理实行分工负责、分级管理的基本体制。分工负责是指不同部门依据职责分工,在各自职能范围内对高等教育相关事务负责管理;分级管理则是按照不同层级,如中央、地方等,分别行使相应的管理权力和承担相应的管理责任。这种体制既保证了国家对高等教育的宏观调控和整体规划,又能充分发挥地方和各部门的积极性与主动性,因地制宜地

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