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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.敲打音叉会发出声音，敲打停止了仍能听到一段余音，这是因为（??）。

A.音叉停止振动后仍能发声?????B.声音传到人耳需要一段时间?????C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间

2.小车的设计中能增大摩擦力的有（??）。

A.轮胎之间的距离很宽????B.轮胎上的花纹????C.流线型车身

3.把手放在耳后并朝着声音发出的方向，我们听到的声音会（?），由此，我们可以知道耳郭的作用是收集声波。

A.更模糊??????B.更清楚??????C.更快

4.小明爱吃水果沙拉，水果沙拉属于（??）。

A.熟食?????B.肉类?????C.生食

5.用力弯曲钢尺，钢尺没有发出声音，是因为钢尺（?）。

A.没有受到力?????B.没有振动???C.弯曲幅度不够

6.下列具有能量的有（??）个。

运动的小车??发光的灯泡??燃烧的蜡烛??拉长的橡皮筋

A.2?????B.3????C.4

7.下面食物中属于动物类食物的是（??）。

A.鸡蛋?????B.橙子?????C.香蕉

8.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身（??）的作用。

A.弹力???B.反冲力???C.重力????D.摩擦力

9.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密（如图所示），当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉，他会观察到（??）。

A.乒乓球位置不变????B.乒乓球多次被弹开????C.乒乓球接触音叉后，音叉立即停止发声

10.我们对食物进行分类时，第一步要做的是（??）。

A.确定分类标准?????B.记录分类结果?????C.按类别给食物排序

二.填空题(共10题，共32分)

1.用同样的力连续敲击杯壁，不断往杯里加水，声音会越来越（???）。

2.听觉神经的作用是（???），鼓膜有（???）的作用。

3.二胡、吉他、古筝等乐器，是靠（???）的振动发出高低不同的声音的。

4.每天我们都会食用种类丰富的（???），这会给我们带来许多益处。

5.胃通过（???）搅磨食物，使食物与（???）充分混合并进行初步消化。

6.古筝的琴弦越粗的，振动的就越慢，音高就越（???）。

7.我们无时无刻不在呼吸，呼吸是我们的身体从外界吸入（???）呼出（???）的过程，是生命存在的基本特征。

8.声音有（???）、（???）等特点。

9.周围的声音根据（???）的不同，可以分为动物的（???）、自然界的）（???）、人类生产生活发出的声音。

10.我们通常把声音的轻重称为声音的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.汽车行驶得越快，产生的能量越强。（??）

2.大鼓与小鼓发出的声音不一样，只是因为敲击鼓面的力度不一样，与其他因素无关。（?）

3.跑步锻炼身体时呼吸急促、心跳加快，对于肺和心脏都是不好的。（??）

4.声带越紧，发出的声音就越高。（?）

5.在装有呼吸多次空气的玻璃瓶中放入点燃的小木条，火焰会熄灭。（???）

6.胸腔扩张时，我们在呼气。（??）

7.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。（??）

8.有一种食物其中含有人体需要的全部营养。（??）

9.我们可以用简易肺活量测量袋测量肺活量。（???）

10.音乐家贝多芬失聪后，用木棒“听”音乐，这说明了木棒也能传播声音。（??）

四.连线题(共2题，共14分)

1.连线题。

2.连线题。

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共25分)

1.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

2.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

3.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

4.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

5.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

七.材料题(共1题，共6分)

1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？

八.综合题(共2题，共17分)

1.下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”

（1）吸气时，是含有（???）的空气由鼻腔或口腔进入（???），在进入（??）的过程，此时胸腔（?