高校教师资格证之《高等教育法规》能力测试B卷附参考答案详解(综合题).docxVIP

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  • 2025-06-11 发布于河南
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高校教师资格证之《高等教育法规》能力测试B卷附参考答案详解(综合题).docx

高校教师资格证之《高等教育法规》能力测试B卷

第一部分单选题(10题)

1、下列属于法的社会作用的是()。

A.依照法律的导向来约束自己的行为

B.根据法律规范来判断买卖行为是否合法

C.通过实施法律规范来提高社会民众的法律意识

D.协调各种利益关系,促进经济发展

【答案】:D

【解析】本题主要考查法的社会作用的相关知识。法的作用分为规范作用和社会作用,规范作用是从法是调整人们行为的社会规范这一角度提出来的,而社会作用是从法在社会生活中要实现一种目的的角度来认识的。选项A:依照法律的导向来约束自己的行为,这体现的是法对个人行为的指引作用,属于法的规范作用。法的指引作用是指法对本人的行为具有引导作用,通过法律规定,人们可以知道什么是可以做的,什么是必须做的,什么是禁止做的,从而规范自己的行为。所以选项A不符合题意。选项B:根据法律规范来判断买卖行为是否合法,这体现的是法作为一种行为标准和尺度,对人们的行为是否合法或违法及其程度,具有判断、衡量的作用,即法的评价作用,属于法的规范作用。所以选项B不符合题意。选项C:通过实施法律规范来提高社会民众的法律意识,主要强调的是法对人们思想和观念的影响,起到教育人们遵守法律的作用,属于法的教育作用,同样属于法的规范作用。所以选项C不符合题意。选项D:协调各种利益关系,促进经济发展,体现了法在维护社会秩序、促进社会发展等方面的作用,属于法的社会作用。法的社会作用是指法维护有利于一定阶级的社会关系和社会秩序的作用,协调利益关系、促进经济发展正是法在社会层面发挥的重要功能。所以选项D正确。综上,本题答案选D。

2、解决我国一切问题的基础和关键是()。

A.改革

B.发展

C.稳定

D.创新

【答案】:B

【解析】本题正确答案选B。发展是解决我国一切问题的基础和关键,这是基于我国的国情和社会发展规律得出的重要论断。从经济层面看,我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾是社会主要矛盾。只有通过持续、健康、高质量的发展,才能提高国家的经济实力和综合国力,创造更多的物质财富,满足人民群众不断增长的物质文化需求。从社会层面看,发展有助于解决一系列社会问题,如就业、教育、医疗、住房等。经济的发展可以提供更多的就业岗位,提高居民收入水平,从而改善民生,促进社会公平正义与和谐稳定。从国际竞争角度看,在全球化的大背景下,只有不断发展,才能在激烈的国际竞争中占据有利地位,提升我国的国际影响力。而选项A,改革是发展的动力,通过改革可以破除体制机制障碍,激发市场活力和社会创造力,但它本身不是解决一切问题的基础和关键。选项C,稳定是改革和发展的前提,没有稳定的社会环境,改革和发展都无法顺利进行,但稳定并不能直接解决经济发展、社会进步等诸多问题。选项D,创新是引领发展的第一动力,创新能够推动科技进步、产业升级,但它是推动发展的重要手段,发展本身才是解决一切问题的基础和关键。综上所述,解决我国一切问题的基础和关键是发展,所以答案选B。

3、股权投资基金财产可以用于()。

A.违反国家宏观政策或者产业政策的投资

B.投资创业型企业

C.从事承担无限责任的投资

D.违规向他人贷款或者提供担保

【答案】:B

【解析】这道题考查股权投资基金财产的使用范围。选项A,违反国家宏观政策或者产业政策的投资是不符合规定的,股权投资基金应遵循国家政策导向进行合法投资,所以该选项错误。选项B,投资创业型企业是股权投资基金常见的投资领域之一,创业型企业具有一定的发展潜力和创新性,符合股权投资基金分散投资、追求长期增值的特点,该选项正确。选项C,股权投资基金通常为有限责任形式,从事承担无限责任的投资会使基金面临巨大风险,不符合基金运作的安全性原则,所以该选项错误。选项D,违规向他人贷款或者提供担保既不符合基金的投资属性,也可能带来巨大的信用风险和法律风险,是不被允许的,所以该选项错误。综上,答案选B。

4、募集机构对投资者进行风险评估的结果的有效期不得超过()年,?

A.5

B.2

C.1

D.3

【答案】:D

【解析】本题考查募集机构对投资者进行风险评估结果的有效期规定。在相关规定中明确指出,募集机构对投资者进行风险评估的结果的有效期不得超过3年,所以本题的正确答案是D。

5、关于高等教育行政关系的特征,错误的是()。

A.必须有一方是教育行政主体

B.权利义务具有对等性

C.权利义务一般是法定的

D.教育行政主体在实体上的权利义务是重合的

【答案】:B

【解析】本题考查高等教育行政关系的特征。选项A高等教育行政关系是在高等教育行政管理过程中形成的,必然有一方是行使教育行政管理职权的教育行政主体,另一方则是接受管理的相对人。所以选项A表述正确。选项

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