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小学综合实践活动课程的项目式学习设计与实施

目录

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1小学综合实践活动课程的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2项目式学习概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3小学综合实践活动课程与项目式学习的结合．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、小学综合实践活动课程项目式学习的理论基础．．．．．．．．．．．．．10

2.1建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2核心素养导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.3学生中心理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

三、小学综合实践活动课程项目式学习的目标与内容．．．．．．．．．．．15

3.1项目式学习的总体目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2项目式学习的分学段目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.3项目式学习的内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.4项目式学习主题的确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

四、小学综合实践活动课程项目式学习的实施策略．．．．．．．．．．．．．25

4.1项目式学习的规划与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.1.1项目情境的创设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.1.2学习目标的确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.1.3学习任务的分解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.1.4评价方式的制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.2项目式学习的实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.2.1启动阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.2.2前期阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.2.3中期阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

4.2.4结尾阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.3项目式学习的资源支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.3.1师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

4.3.2校园环境创设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.3.3社会资源利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

五、小学综合实践活动课程项目式学习的评价．．．．．．．．．．．．．．．．．48

5.1评价的原则与理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

5.2评价的主体与方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

5.2.1学生自评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

5.2.2同伴互评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

5.2.3教师评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

5.2.4家长评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

5.3评价工具的开发与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

5.3.1成长记录袋．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

5.3.2评价量规．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

5.3.3学习档案．．．．．．．．．．．．．．．．