最新人教版历史(2022)上册教学设计-第18课-东晋南北朝时期江南地区的开发.pptx

维权方法知识产权侵权犯罪YOURLOGO演讲：PPT时间：最新人教版历史(2022)上册教学设计-第18课-东晋南北朝时期江南地区的开发

-第18课东晋南北朝时期江南地区的开发(一)教学内容(二)教学方法(一)教学重难点(二)突破策略(一)导入新课(5分钟)(二)讲解新课(30分钟)(一)角色扮演(二)讨论与交流(三)实地考察

PART-1维权方法知识产权侵权犯罪YOURLOGO第18课东晋南北朝时期江南地区的开发

第18课东晋南北朝时期江南地区的开发引言今天我们将一起探讨东晋南北朝时期江南地区的开发。这一时期的历史背景复杂，对江南地区的发展产生了深远的影响。接下来，我们将从几个方面来详细了解这一时期的历史一、课程背景与目标本课旨在让学生了解东晋南北朝时期江南地区的社会、经济、文化发展情况，理解这一时期江南地区开发的重要性和意义。通过本课的学习，学生能够掌握相关历史知识，提高历史素养，培养分析问题和解决问题的能力二、教学内容与方法

PART-2维权方法知识产权侵权犯罪YOURLOGO(一)教学内容

(一)教学内容东晋南北朝时期的历史背景政治格局的变动北方战乱与：南方相对稳定的社会环境江南地区的自然环境与资源地形、气候：等自然条件对农业发展的影响江南地区的资源优势

PART-3维权方法知识产权侵权犯罪YOURLOGO(二)教学方法

(二)教学方法通过讲解历史事件、背景，使学生了解东晋南北朝时期的历史概况讲授法利用地图、图表等直观教具，展示江南地区的地理环境与资源图示法通过分析具体的历史事件、人物，让学生深入理解江南地区开发的过程与影响案例分析法组织学生进行小组讨论，培养合作与交流能力，加深对历史事件的理解小组讨论法

(二)教学方法三、教学重难点及突破策略

PART-4维权方法知识产权侵权犯罪YOURLOGO(一)教学重难点

(一)教学重难点江南地区开发的过程与影响重点理解东晋南北朝时期的社会政治环境对江南地区开发的影响难点

PART-5维权方法知识产权侵权犯罪YOURLOGO(二)突破策略

(二)突破策略强化历史背景的讲解：通过讲解东晋南北朝时期的政治格局、战乱情况等，帮助学生理解江南地区开发的历史背景结合地图进行教学：利用地图展示江南地区的地理位置、资源分布等，帮助学生形成直观的认识引用历史文献资料：通过引用相关历史文献资料，使学生了解更多关于江南地区开发的历史细节开展课堂互动：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，加深对历史事件的理解

(二)突破策略四、教学过程安排及实施方法

PART-6维权方法知识产权侵权犯罪YOURLOGO(一)导入新课(5分钟)

(一)导入新课(5分钟)通过提问激发学生兴趣引导学生思考东晋南北朝时期的历史背景及江南地区的重要性

PART-7维权方法知识产权侵权犯罪YOURLOGO(二)讲解新课(30分钟)

(二)讲解新课(30分钟)讲解东晋南北朝时期的历史背景：包括政治格局的变动、北方战乱与南方稳定的社会环境等讲解江南地区的自然环境与资源：包括地形、气候等自然条件对农业发展的影响分析江南地区的经济开发过程与影响：包括农业、手工业、商业的发展情况探讨文化与科技的发展：包括文学、艺术、科技等方面的成就与特点通过案例分析、小组讨论等方式：深化学生对历史事件的理解

(二)讲解新课(30分钟)五、教学活动设计

PART-8维权方法知识产权侵权犯罪YOURLOGO(一)角色扮演

(一)角色扮演让学生扮演历史人物，如当时的政治家、农民、商人等，通过角色扮演的方式，让学生更加深入地了解当时的社会环境以及人物的活动和影响

PART-9维权方法知识产权侵权犯罪YOURLOGO(二)讨论与交流

(二)讨论与交流组织学生就江南地区开发的原因、过程和影响进行讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法，加强学生之间的交流和合作

PART-10维权方法知识产权侵权犯罪YOURLOGO(三)实地考察

(三)实地考察如果条件允许，可以组织学生进行实地考察，到江南地区的某些历史遗址或博物馆进行参观学习，让学生更加直观地了解江南地区的历史和文化六、教学评价与反馈在课程结束后，进行课堂小测验或让学生提交作业，评价学生对本课知识的掌握情况。同时，通过学生的课堂表现、小组讨论和问答等环节，及时获取学生的反馈，以便对教学方法和教学内容进行调整和优化

(三)实地考察七、课程拓展与延伸为了让学生更全面地了解东晋南北朝时期江南地区的开发，可以进行以下课程拓展与延伸相关历史时期的比较研究：可以对比东晋南北朝时期与之前或之后的时期，如春秋战国、唐宋等时期，看江南地区的开发有何异同，从而更深入地理解历史的发展和变迁

(三)实地考察(三)实地考察江南地区的现代发展：可以引导学生了解现代江南地区的发展状况，如经济、文化