2025年浙教版八年级上册科学第2章力与空间探索第2节运动与相互作用第5课时摩擦的利用与防止 摩擦力的大小.pptxVIP

第2章力与空间探索第2节运动与相互作用第5课时摩擦的利用与防止摩擦力的大小

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1.如图所示的情景中，减小摩擦的是()DA.自行车的车闸B.握紧铅笔写字C.瓶盖上有竖条纹D.合页轴加油返回

2.在世界体操锦标赛上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握单杠不能握得太紧，他这样做的目的()DA.两者都是增大摩擦B.两者都是减小摩擦C.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦D.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦返回

3.用弹簧测力计沿水平方向，拉动水平桌面上的木块。肯定能增大木块受到的滑动摩擦力的操作是()CA.增大拉木块的力 B.改变木块运动的方向C.往木块上加砝码 D.使接触面更加光滑返回

4.如图所示，小荣用手握住瓶子，瓶子保持静止。小荣加大握住瓶子的力，瓶子受到摩擦力的大小______。小荣将瓶子中水喝去一部分，再将瓶子握在手里，瓶子受到的摩擦力与之前相比______。（均填“变大”“变小”或“不变”）不变变小返回

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6.冰壶比赛中