高校教师资格证之《高等教育法规》试题预测试卷及参考答案详解（基础题）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》试题预测试卷

第一部分单选题(10题)

1、中国证监会设股权投资基金监管部，其职能包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅰ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：D

【解析】本题考查中国证监会设股权投资基金监管部的职能相关内容。题目中给出了一道选择题，让选择该部门职能包括的选项。正确答案为D选项，即Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。这意味着Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所表述的内容均属于中国证监会股权投资基金监管部的职能范畴。但由于题目中未给出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的具体内容，所以无法对各选项进行详细分析，但根据答案可知这四个选项所涉及的职能均是该监管部具备的。

2、教师提出申诉，应当以（）形式提出。

A.口头

B.书面或口头

C.自己认为合适的

D.书面

【答案】：D

【解析】本题主要考查教师提出申诉的形式。在教师申诉相关规定中，明确要求教师提出申诉应当以书面形式进行。选项A，口头形式缺乏必要的证据留存和明确的表达规范，不能满足申诉流程的严谨性和可追溯性，所以不能以口头形式提出申诉，A选项错误。选项B，由于不能以口头形式申诉，所以“书面或口头”这种表述不正确，B选项错误。选项C，申诉有明确的规定和流程，并非由教师自己认为合适的形式来提出，这样会导致申诉的不规范性和随意性，不利于申诉的处理和执行，C选项错误。选项D，书面形式能够清晰、准确地记录申诉人的诉求、理由和相关情况，便于受理部门进行审查和处理，符合教师申诉的规定，所以教师提出申诉应当以书面形式提出，D选项正确。综上，本题答案是D。

3、从事私募证券投资基金业务的各类私募基金管理人，其高管人员应取得基金从业资格。其中，高管人员不包括（）。

A.合规风控负责人

B.副总经理

C.财务人员

D.总经理

【答案】：C

【解析】本题考查从事私募证券投资基金业务的各类私募基金管理人高管人员的范畴。从事私募证券投资基金业务的各类私募基金管理人，其高管人员应取得基金从业资格。这里所指的高管人员通常包括对基金业务运营、管理和合规等方面负有重要职责的人员。选项A，合规风控负责人主要负责基金业务的合规性以及风险控制等重要工作，对基金的稳健运营起着关键作用，属于高管人员范畴。选项B，副总经理在公司的管理架构中，协助总经理开展工作，参与公司的决策和管理，对公司的运营和发展有一定的影响力，属于高管人员范畴。选项C，财务人员主要负责公司的财务管理和会计核算等工作，虽然财务工作对于公司很重要，但财务人员一般不属于传统意义上的高管人员，他们更多是执行具体的财务事务操作，而非参与公司核心的管理决策，所以该选项符合题意。选项D，总经理是公司的主要负责人，全面负责公司的日常运营和管理工作，是高管人员中最为核心的角色之一。综上，答案选C。

4、国家规定，公派出国留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任（）

A.三个月

B.一个月

C.半个月

D.8天

【答案】：B

【解析】本题考查公派出国留学人员报到时间的相关规定。公派出国留学有明确的管理规定，其中对于公派出国留学人员抵达留学国后向所属使领馆报到的时间有严格要求。按照国家规定，公派出国留学人员抵达留学国后，若一个月内未向所属使领馆报到，就会被取消公费留学资格并承担违约责任。所以本题正确答案是B选项。A选项三个月、C选项半个月、D选项8天均不符合公派出国留学人员报到时间的规定。

5、高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。

A.培养各类高级人才

B.传承、创新文化，培养跨文化的人才

C.从事科学研究，创新科技成果

D.直接服务社会

【答案】：B

【解析】本题正确答案选B。以下对本题各选项进行分析：A选项：高等教育的重要功能之一是培养各类高级人才。这些高级人才具备专业知识和技能，能够在不同的领域和岗位上发挥重要作用，为社会的经济建设、文化发展等提供智力支持和人才保障，从而推动社会的发展，所以该选项是高等教育推动社会发展的基本途径。B选项：传承、创新文化是高等教育的重要使命，但“培养跨文化的人才”并非是高等教育推动社会发展的基本途径核心表述。高等教育推动社会发展的基本途径主要侧重于人才培养、科研创新和社会服务等方面，此选项表述不符合高等教育推动社会发展的核心途径范畴，故该选项符合题意。C选项：高等院校拥有丰富的科研资源和优秀的科研人才，通过从事科学研究，能够不断创新科技成果。这些科技成果可以转化为现实生产力，推动产业升级和科技创新，进而促进社会经济的发展，所以该选项是高等教育推动社会发展的基本途径。D选项：高等教育机构可以通过多种方式直接服务社会，例如开展技术咨询、提供专业培训、参与社会公益活动等。这些直接服务社会的行为能够解决社会实际问题，满足社会需求，对社会发展起到积极的推动作用，所