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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小然和小王在操场上做游戏,小然在小王同学东南方50米处,小王应该怎样到小然身边(??)。
A.往东南方走50米?????B.往西北方走50米?????C.往西南方走50米
2.在行驶的船里,坐在船中的人,相对于船身是(??)。
A.运动的?????B.静止的?????C.无法确定
3.下列现象与惯性无关的是(??)。
A.百米赛跑运动员到达终点后不能马上停下来?????B.举重运动员把杠铃举在空中不动
C.踢出去的足球继续向前飞??????????D.跳远运动员助跑一段距离才起跳
4.在比较不同小球运动的快慢时,至少要测量(??)次并记录下来。
A.1??????B.2??????C.3??????D.4
5.下面哪个成语包含了时间和距离两个因素的是(??)。
A.姗姗来迟?????B.一日千里?????C.离弦之箭
6.荡动的秋千的运动轨迹是(??)。
A.圆形?????B.直线?????C.曲线
二.填空题(共6题,共20分)
1.在“我的位置在操场东南方约45米处”的描述中是以(???)为参照物的。
2.“小明站在讲台的右边”,参照物是(???)。如果以小明为参照物,那么讲台在小明的(???)。
3.所有关于恐龙灭绝的理论都是(???)。
4.易拉罐的滚动包含运动方式有(???)、(???)。
5.在国际单位制中速度的单位是(???)和(???)。
6.根据“过山车”设计要求,轨道要有(???)轨道和(???)轨道。
三.判断题(共10题,共20分)
1.描述小球的位置时,只需说明小球距离起点有多远就行了。(??)
2.运动的物体,它的位置肯定发生了变化。(??)
3.斜面的高度和物体的形状都会影响物体在斜面上的运动情况。(??)
4.台球的杆子打击一个台球时,台球会直线运动。(??)
5.“过山车”轨道长度一定的情况下,直线轨道越长,速度越快。(??)
6.在桌面上滚动的小球可能是直线运动,也可能是曲线运动。(??)
7.没有设计图,我们照样可以制作“过山车”。(??)
8.大石头从山坡上滚下去是滚动。(??)
9.参照物就是绝对不动的物体。(??)
10.做“物体在斜面上的运动”实验时,放在斜面上的物体不动,可以用力推一下,或者是摇动一下桌子。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把下面的运动和它们的轨迹路线用线连起来。
抛铅球
摆动???????
雨滴下落?????直线运动
跷跷板的运动????曲线运动
车轮滚动
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共28分)
1.在生活中,我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢?
2.怎样比较不同“过山车”上小球的运动的快慢?
3.为什么判断物体是否运动要先确定参照物?
4.我们都设计和搭建了一座自己的“过山车”,在制作“过山车”时有哪些注意事项,请你写出三点。
5.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的?
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下面的材料回答问题。
??鲁班发明锯的故事
??相传,鲁班上山的时候,无意中抓了一下野草,却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利?
??于是,他摘下了一片叶子细心观察,发现叶子两边长有许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的。
??后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心,他捉住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象,也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。
??他想,如果把砍伐木头的工具做成细齿状,不是同样会很锋利吗?砍伐树木也就容易多了。
??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树皮拉破了,再用力拉几下,小树干就划出一道深沟,鲁班非常高兴但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,这时鲁班想到了铁片。
??于是他和徒弟们立即下山,请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片,然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,不一会儿就把树拉断了,又快又省力。锯就这样发明出来了。
鲁班根据叶子两边的(
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