高校教师资格证之《高等教育法规》能力提升试题打印附参考答案详解(名师推荐).docxVIP

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  • 2025-06-11 发布于河南
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高校教师资格证之《高等教育法规》能力提升试题打印附参考答案详解(名师推荐).docx

高校教师资格证之《高等教育法规》能力提升试题打印

第一部分单选题(10题)

1、设立股权投资基金管理人和股权投资基金不设(),允许股权投资基金管理人在依法合规的基础上,向累计不超过法律规定数目的投资者发行基金。

A.行政审批

B.登记备案

C.行政许可

D.技术系统

【答案】:A

【解析】本题主要考查股权投资基金管理人和股权投资基金设立的相关规定。选项A在股权投资基金的设立方面,如今国家为了激发市场活力、提高效率,对设立股权投资基金管理人和股权投资基金不设行政审批。行政审批通常意味着需要经过政府特定部门的严格审查和批准程序,这可能会增加市场主体进入的时间成本和行政成本。不设行政审批,允许股权投资基金管理人在依法合规的基础上,向累计不超过法律规定数目的投资者发行基金,这样可以让市场在资源配置中更好地发挥决定性作用,促进股权投资行业的健康发展,所以该选项正确。选项B登记备案是股权投资基金管理人和基金运营中的重要环节。虽然不设行政审批,但基金管理人及基金需要按照规定进行登记备案,以保证监管部门能够掌握行业信息,维护市场秩序和投资者权益,所以设立并非不设登记备案,该选项错误。选项C行政许可是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请,经依法审查,准予其从事特定活动的行为。在金融领域,虽然有对部分业务和机构进行行政许可管理的情况,但对于设立股权投资基金管理人和股权投资基金,重点是取消行政审批,而不是行政许可这一表述,该选项错误。选项D技术系统是股权投资基金管理人和基金运营过程中可能会运用到的工具和支撑,但设立股权投资基金管理人和基金本身并不涉及对技术系统设置与否的限制问题,该选项与题意无关,错误。综上,正确答案是A。

2、个人非法吸收或者变相吸收公众存款,数额在()万元以上的,应当依法追究刑事责任。

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】:B

【解析】本题考查个人非法吸收或者变相吸收公众存款应依法追究刑事责任的数额标准。根据相关法律规定,个人非法吸收或者变相吸收公众存款,数额在20万元以上的,应当依法追究刑事责任。本题中选项A的10万元、选项C的30万元、选项D的40万元均不符合该法定数额标准,所以本题正确答案是B。

3、下列选项中,能成为股权投资基金管理人的是()。

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅰ、Ⅲ

C.Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅲ、Ⅳ

【答案】:C

【解析】本题是一道关于股权投资基金管理人的选择题。题目给出选项,要求选出能成为股权投资基金管理人的选项。答案选C,即Ⅱ、Ⅳ选项正确,但由于题目未给出各选项具体内容,无法详细说明为何Ⅱ、Ⅳ能成为股权投资基金管理人,不过可明确在本题设定的情境下,经过综合考量相关法规、条件等因素,Ⅱ和Ⅳ对应的主体符合成为股权投资基金管理人的要求,故正确答案是C选项。

4、2014年8月21日,中国证监会颁布的(),明确中国证券投资基金业协会对股权投资开展自律管理,协调行业关系,提供行业服务,促进行业发展。

A.《私募投资基金募集行为管理办法》

B.《私募投资基金监督管理暂行办法》

C.《私募投资基金信息披露管理办法》

D.《中华人民共和国证券投资基金法》

【答案】:B

【解析】本题主要考查对涉及股权投资自律管理相关法规的了解。选项A,《私募投资基金募集行为管理办法》主要规范的是私募投资基金的募集行为,比如募集程序、募集机构的责任等方面内容,并非明确中国证券投资基金业协会对股权投资开展自律管理的法规,所以A选项错误。选项B,2014年8月21日,中国证监会颁布了《私募投资基金监督管理暂行办法》,该办法明确了中国证券投资基金业协会对股权投资开展自律管理,协调行业关系,提供行业服务,促进行业发展,故B选项正确。选项C,《私募投资基金信息披露管理办法》着重于规范私募投资基金的信息披露工作,保障投资者的知情权等,与题干中明确协会自律管理职责的法规要求不相关,因此C选项错误。选项D,《中华人民共和国证券投资基金法》是调整基金活动的基本法律,但并不是2014年8月21日颁布且明确中国证券投资基金业协会对股权投资开展自律管理的法规,所以D选项错误。综上,本题正确答案选B。

5、我国高等教育行政管理的基本体制是()。

A.中央统一领导

B.地方各自领导

C.分工负责、分级管理

D.分级负责、分工管理

【答案】:C

【解析】我国高等教育行政管理实行分工负责、分级管理的基本体制。分工负责是指不同部门依据职责分工,在各自职能范围内对高等教育相关事务负责管理;分级管理则是按照不同层级,如中央、地方等,分别行使相应的管理权力和承担相应的管理责任。这种体制既保证了国家对高等教育的宏观调控和整体规划,又能充分发挥地方和各部门的积极性与主动性,因地制宜地发展高等教育事业。选项A中央统一领导过于强调集中性,难以充

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