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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.肺是人体重要的（??）器官。

A.消化?????B.循环?????C.呼吸

2.用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（??）。

A.????B.????C.

3.制定一份合理的食谱，用量最多的食物是（??）。

A.蔬菜水果类?????B.五谷类?????C.油脂类?????D.禽畜肉、鱼虾和蛋类

4.吸收营养的最主要的消化器官是（??）。

A.小肠?????B.胃?????C.大肠

5.下列不属于物体因为受力而改变运动状态的是（??）。

A.篮球撞击在篮板上被弹回?????B.用力揉面团，面团形状发生变化?????C.风把地面的灰尘吹得漫天飞舞

6.在“平衡食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（??）。

A.谷薯类????B.水果类和蔬菜类????C.油脂类

7.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中，过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不（??）（如图所示），由此可以推断（??）。

A.甲是大音叉????B.乙是大音叉????C.无法确定

8.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（??）。

A.一模一样的??B.有一些差别??C.有很大差别

9.胃在消化过程中的主要作用是（??）。

A.细化食物?????B.吸收营养?????C.转化营养

10.小米想滑旱冰，最好选择（??）。

A.水泥路????B.石子路????C.草地

二.填空题(共10题，共30分)

1.气球越大，小车运动的距离越（???）；气球越小，小车运动的距离越（???）。

2.音调是由物体振动的（???）决定的。

3.声音的强弱和物体（???）有关。

4.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是（???）。

5.轮子可以看做（???）。人类发现可以用（???）的方式前进，是一个了不起的创举。

6.（???）是人体吸入最多空气后呼出去的空气的量，它是身体发育是否健康的一个指标。

7.鼻腔、口腔（???）、肺等器官共同参与呼吸活动。

8.对于弦乐器，音高主要取决于弦的（???）、（???）、（???）、材料。

9.弹簧测力计就是测量（???）的一种工具，单位是（???）。

10.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，是因为钢尺没有（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们呼气时，腹部收缩；吸气时，腹部放松。（??）

2.口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化的。（???）

3.用力拉自制二胡的琴弦就能发出较强的声音。（??）

4.记录一天中吃的食物时，番茄炒鸡蛋为一种食物。（???）

5.充足气的气球、拉长的橡皮筋具有能量，因此所有的物体都具有能量。（??）

6.当我们发声时，声带越紧，发出的声音越低。（??）

7.伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生改变。（??）

8.静止的物体也会受到摩擦力的作用。（??）

9.在天空中飞行的物体不受重力的作用。（??）

10.我国传统乐器古筝的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高、越脆。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

2.把消化器官与它们的功能用线连接

口腔??????吸收食物残渣中水分

大肠??????储存食物，初步消化蛋白质

食管??????消化食物和吸收养分

胃???????把食物破碎并消化少量淀粉

小肠??????把食物送到胃里

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共25分)

1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

2.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

3.人体有哪些呼吸器官？

4.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

5.怎样做能提升我们的肺活量？

七.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻