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第
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浙江省金华市金东区2023-2024学年八年级下学期期末数学试题
一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分)
1.下列图形中,是中心对称图形的是().
A. B.
C. D.
2.若二次根式x?2有意义,则x的值可以是()
A.?2 B.?1 C.1 D.2
3.中国古代建筑具有悠久的历史传统和光辉的成就,其建筑艺术也是美术鉴赏的重要对象.如图是中国古代建筑中的一个正八边形的窗户,则它的内角和为()
A.1080° B.900° C.720° D.540°
4.解一元二次方程x2
A.(x?2)2=2 B.(x?1)
5.学习了特殊平行四边形之后,小颖同学用下图所示的方式表示了特殊四边形的关系,则图中的“M”表示().
A.四边形 B.平行四边形
C.正方形 D.以上都不正确
6.用反证法证明命题“同旁内角互补,两直线平行”时,第一步应假设()
A.两直线不平行 B.同旁内角不互补
C.同旁内角相等 D.同旁内角不相等
7.一组数据为6,8,8,10,若添加一个数据8,则发生变化的统计量是()
A.平均数 B.众数 C.中位数 D.方差
8.《九章算术》是我国传统数学中重要的著作之一,奠定了我国传统数学的基本框架,其中方程术是《九章算术》最高的数学成就.《九章算术》记载:“今有户高多于广六尺八寸,两隅相去适一丈.问户高、广各几何?”大意:有一扇形状是长方形的门,它的高比宽多6尺8寸,它的对角线长1丈,问它的高与宽各是多少(1丈=10尺,1尺=10寸)?设长方形门宽为x尺,则所列方程为().
A.x2+(x+6.8)
C.(x+6.8)2?x
9.学习了“三角形中位线定理”后,在“△ABC中,D,E分别是边AB,AC上的点”这个前提条件下,某同学得到以下3个结论:
①若D是AB的中点,DE∥BC,则E是
②若D是AB的中点,DE=12BC
③若DE∥BC,DE=1
其中正确的是()
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
10.已知正比例函数y1=?2x与反比例函数y2=?8x.对于实数m,当x=m时,y1
A.m?2或0m2 B.?2m2
C.?3m?2或1m2 D.?2m0或m2
二、填空题(本题有6小题,每小题3分,共18分)
11.化简:?12
12.一组数据2,4,5,1,a的平均数为a,这组数据的方差为.
13.已知点Ax1,y1,Bx2,y
14.对于实数a,b定义新运算:a△b=b2?ab,若关于x的方程6△x=k
15.如图1,将面积为4的正方形分为①②③④四部分,分成的4部分恰好拼成如图2所示的矩形ABCD,则AB长为.
16.如图,过平行四边形ABCD内的点P作各边的平行线分别交AB,BC,CD,DA于点E,F,G,H.连接AF,AG,FG.已知△AFG与平行四边形AEPH的面积分别为m,n.
(1)若点P是平行四边形ABCD的对称中心,则nm=
(2)平行四边形ABCD的面积为(用含m、n的代数式表示).
三、解答题(本题有8小题,共72分)
17.计算:|2
18.设关于x的一元二次方程x2+bx+c=0,已知①b=2,c=1;②b=-2,c=-3;③b=1,c=2.请在上述三组条件中选择其中一组b,
19.如图,在6×6的正方形网格中,线段AB的端点均在小正方形的顶点上,请按要求在答题卷上作出符合条件的四边形.
要求:
①在图1中作以AB为一边的平行四边形ABCD,在图2中作以AB为一边的菱形ABEF,在图3中作以AB为一边的矩形ABMN;
②图1,图2,图3所作的四边形互不全等,且顶点均在小正方形的顶点上.
20.如下图,在菱形ABCD中,点P是BC边上的点,连结AP交对角线BD于点E,连结EC.
(1)求证:AE=CE.
(2)若∠ABC=45°,AE=PC,求
21.为了进一步加强中小学生对于民族文化的认同感,某中学开展了形式多样的传统文化教育培训活动.为了解培训效果,该校组织全校学生参加了传统文化主题知识竞赛,为了解竞赛成绩,随机抽样调查了七、八年级各10名学生的成绩x(单位:分),分数如下:
七年级10名学生竞赛成绩:75,83,79,89,79,83,95,70,64,83;
八年级10名学生竞赛成绩中分布在80x≤90的成绩如下:84,85,85,85,86.
【整理数据】:
年级
0x≤70
70x≤80
80x≤90
90x≤100
七年级
2
m
4
1
八年级
1
3
5
1
【分析数据】:
年级
平均数
众数
中位数
方差
七年级
80
a
81
71.6
八年级
80
85
b
59.8
根据以上提供的信息,回答下列问题
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