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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(??)是春季的樱花树。
A.?????????B.?????????C.
2.松树的叶子是(?)。
A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的
3.观察下图,我们发现,种植植物后,植物(??)。
?
A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水
4.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比(??)。
A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确
5.在观察植物时一般不会用到(??)。
A.?????B.?????C.?
6.在观察植物的时候,不容易直接观察到植物的(??)。
A.茎?????B.根?????C.叶
7.在照顾植物时,错误的做法是(??)。
A.???????B.??????C.
8.(??)不是植物的特点。
A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长
9.下面三个球中,最大的是(??)。
A.?????B.?????C.?
10.仙人掌生长在(?)。
A.海洋里?????B.山上?????C.沙漠
二.填空题(共10题,共50分)
1.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
2.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
3.共同的(???)是公平比较的基础。
4.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
5.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
6.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
7.我们通过(???)来观察世界。
8.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
9.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
10.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.玉米的生长需要水分。(?)
2.我从树上摘一片叶子来观察。(??)
3.植物是不会生病的。(??)
4.我可以爬上树摘叶子观察。(?)
5.不同植物的叶子形状是不一样的。(??)
6.植物生长需要光合作用。(??)
7.植物是有生命的,我们不能伤害它们。(??)
8.在土里的根是植物的一部分。(??)
9.尺子是测量时间的工具。(??)
10.所有的蔬菜都是植物。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.手牵手,找朋友。
根??????叶???????茎
??
五.简答题(共5题,共24分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.塑料花是植物吗?为什么?
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
六.综合题(共3题,共25分)
1.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。
2.画一株植物。(提示:植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。)
3.读图题。
(1)文具盒大约有(???)个小立方体长。
(2)数学教材大约有(???)个小立方体长。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.C
5.B
6.B
7.C
8.B
9.B
10.C
二.填空题
1.二氧化碳;水
2.卷尺;直尺;软尺
3.起始线
4.提高水的温度;搅拌;碾碎
5.地下
6.小立方体;回形针;橡皮;小木棍
7.眼睛
8.米;刻度尺
9.过滤;蒸发;不能
10.大小;形状;颜色状态;组成成分;三态变化
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
7.√
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
2.使用标准
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