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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下几个数据,符合一个小学四年级女生肺活量健康标准的是(??)。
A.800毫升?????B.1000毫升?????C.600毫升
2.在同一张实验桌子上,放上两个相同的盒子,盒子内分别装了2个钩码、4个钩码,用弹簧测力计拉动并测量所产生的摩擦力。这个实验是在研究摩擦力大小与(??)的关系。
A.接触面的光滑程度???B.物体重量????C.拉力大小
3.下列现象中,说明声音能在液体中传播的是(??)。
A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音
4.宇航员在月球上通话,帮助传播声音的是(??)。
A.空气?????B.地面?????C.无线电波
5.依靠反冲力作用运动的是(??)。
A.蹦蹦床????B.喷气式飞机????C.摩托车
6.声音在下列哪种物质中传播是最快的(??)。
A.空气???B.水???C.钢铁???D.木头
7.(??)不是我们的呼吸器官。
A.支气管?????B.肺?????C.心脏
8.一天中的食物,我们吃最多的是(??)。
A.谷薯类?????B.蔬菜类?????C.水果类
9.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身(??)的作用。
A.弹力???B.反冲力???C.重力????D.摩擦力
10.流水的声音是由(??)。
A.水的振动产生的???B.空气的振动产生的???C.岩石的振动产生的
二.填空题(共10题,共46分)
1.无论是白天还是晚上,我们都在(???),使(???)进入血液,同时排出(???)到体外。
2.根据现象填空。
有一种食物遇到碘酒变成蓝色,说明该食物中含有(???)
另一种食物在白纸上涂抹留下油渍,说明该食物中含有(???)
3.古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上(???),这样通过将(???)摩擦转换为(???)摩擦,从而减少摩擦力。
4.(???)是测量力的大小的一种工具,力的单位是(???),单位用字母“(???)”来表示。
5.根据下图所示,用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。
(1)请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。
(2)请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。
6.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中,拉力大小与(???)有关。
7.古筝的琴弦越粗的,振动的就越慢,音高就越(???)。
8.(???)的弦,(???)的弦,振动频率(???),音高(???)。
9.人体的消化器官主要包括(???)、(???)、胃、小肠和(???)。
10.反冲力使小车运动,对静止的小车施加一个反冲力,小车会向与施加的力(?????)(填“相反”或“相同”)方向运动。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在打雷时,我们总是先看到闪电后听到雷声。(??)
2.在呼吸器官中,气管是进行气体交换的场所。(???)
3.物体振动的幅度越大,发出的声音就越强。(??)
4.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。(??)
5.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。(??)
6.地震被埋后,最好的办法是大声呼救。(?)
7.呼吸是人体重要的生命特征。(???)
8.拉长橡皮筋再放松,反复这样做时,橡皮筋一直在发出声音。(??)
9.我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。(??)
10.肥肉中含有丰富的蛋白质和脂肪。(???)
四.连线题(共2题,共10分)
1.下列声音主要是通过什么传播的?把它们起来。
2.如果我们在同样条件下,
拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共5题,共28分)
1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
2.科学的膳食原则是什么?
3.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?
4.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
5.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
七.材料题(共1题,共6分)
1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦
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