福建省福州市第一中学2025届高三下学期5月模拟语文试卷（含答案）.pdfVIP

2025届福建省福州市一中高三校模拟考试语文试题

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成题。

材料一：传统村落作为传承中华优秀传统文化的空间与载体，为其生发提供不竭动力，承载着文化基

因的宝库，蕴含着传承发展的密码，中华文化的诸多鲜明标识汇聚其中，在内涵与外延、有形与无形、物

质与精神方面蕴含着大量本民族的生活方式、文化传统与民间智慧。习近平总书记指出：加强传统村落、

“

传统建筑保护传承利用，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展。将传统村落纳入中华文明标识体系，

”

有助于真正护住传统村落中各类文化遗产其形，守住传统村落承载的中华优秀传统文化之魂。

“”“”

作为文化容器的传统村落，其价值从单一建筑遗产到综合性遗产被逐渐认知，并在今日与遗产谱系

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中的自然文化遗产、农业文化遗产、工业遗产、未来遗产、记忆遗产、数字遗产等其他类型遗产产生交集

与碰撞。作为另一类文化遗产，传统村落中所蕴含的物质与非物质文化遗产属性最为显著，两类遗产在此

相互融合、彼此依存，共属同一文化与审美基础，形成地域特征显著的文化整体。而作为一种正在使用着

的活态生产生活基地，传统村落又具有不可再生性、不可逆转性，因此对其保护必须以一种活态视角介入，

通过对其外在表现与内在价值的探索，挖掘其中承载着的中华文明标识基因宝库。物质文化遗产为中华文

明标识体系提供原生性基因。从民间古俗残存文化到民众的知识民间的智慧的称谓转变，体现出

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社会层面对民间文化认知深度的变化。反观催生、促发、传衍中华优秀传统文化的传统村落，也从落后的、

原始的、难登大雅之堂的代名词，转变为承载中华文明的母本摇篮与基因库。例如，传统村落中蕴

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含村落选址、风水格局、发展规划等先民智慧，历代民众在村落的发展过程中，为适应气候、环境变化又

作出各种调适；公共建筑、民居建筑、文教建筑等建筑遗存，古井、古树、桥梁等文化景观，各类可移动

文物、低级别文物以及未定级文物在传统村落中遍布，既是对不同时代人类活动遗留下来的各种遗迹现象

的凝固表达，也是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的流动体现；当

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地居民在生产生活中对传统工艺与地方材料的使用，深刻表达了人—地—物之间和谐共存的思想，展现了

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生产力的革新与历史进程的嬗变。毋庸置疑，今日依存于传统村落中的大量物质文化遗产，不仅是民众情

感、经验、价值、审美等地域集体认同的内在体现，同时也是乡土向世人传递中华文明的外在表达。

非物质文化遗产为中华文明标识体系提供复合性基因。非物质文化遗产作为一个整体性的文化概念，

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自诞生之日起就不是单纯的文化概念，而是掺杂了政治经济和人伦道德等多种因素的综合体。一方面，非

物质文化遗产的存在本身就是一种浓缩了的文化生态系统，即非物质文化遗产唯有依附文化空间存在时，

才会彰显其地域性、民族性、活态性、传承性等特征，进而体现其历史价值、经济价值、文化价值、社会

价值，这也是非物质文化遗产区别于物质文化遗产存在的根本。另一方面，非物质文化遗产中的非物质

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并非说明其与物质无关，反而大多数非物质文化遗产必须以物质载体或媒介作为依托与保障，进而反映其

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内在精神与