统编版（2024）新教材七年级道德与法治下册期末复习专项5《人生当自强》期末专项（含答案）.docxVIP

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专项5人生当自强

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?考点二做自强不息的中国人

基础题

1．某校七年级的学生小译从小便与年迈体弱的外公相依为命。如今，上学、做家务、照顾外公，12岁的他一直与坚强为伴，带着微笑，勇敢前行。学校评选他为美德少年，下列称号适合他的是()

A．自尊自爱少年B．自立自强少年

C．见义勇为少年D．文明守法少年

2．“苟安积弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。”这句话告诉我们()

A．不自信就会被淘汰

B．人不能过安宁的生活，否则会积弱而亡

C．生活要自立，人生当自强

D．要随遇而安，过安稳生活

3．以下属于自强表现的是()

A．考试失利后，灰心丧气，一蹶不振

B．遇到困难时，不逃避，努力克服

C．取得一点成绩就沾沾自喜，骄傲自满

D．上课不认真听讲，课后抄袭作业

4．下列行为中，不利于培养自强品质的是()

A．小萱制定了学习计划，但总是不能按时完成

B．小阳每天坚持锻炼身体，增强体质

C．小明在学习中遇到不懂的问题，主动向老师请教

D．小敏参加了学校的演讲社团，努力锻炼自己的表达能力

5．当我们在生活中遇到挫折时，自强的人会()

A．抱怨命运不公，一蹶不振

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B．把挫折当作磨砺自己的机会，努力克服困难

C．依赖他人的帮助，等待别人来解决问题

D．放弃努力，得过且过

6．一位患有脑瘫的相框制造厂的老板——陆鸿，当选感动中国人物。他虽有残疾，但从不向命运低头。如今，凭借不懈的努力，他创立的公司年收入达到1300万元，帮助150多名残疾人脱贫致富。下列对此评价最贴切的是()

A．诚实守信，承担责任B．自强不息，砥砺前行

C．遵守规则，行己有耻D．平等待人，尊重他人

7．“人总要为自己战斗一次！”青年人时某每天锻炼三四个小时，严格打卡执行，生活像上了齿轮，遵循每一个刻度，半年后体重达标，圆梦军营。由此可以看出，时某()

A．会换位思考，理解他人B．找准定位，扬长避短

C．为民造福、为国争光D．坚定理想目标，自强不息

8．为了做一个自立自强的人，同学们设计了以下任务清单。

任务一每天坚持锻炼身体两小时。任务二每天坚持熟背一首唐诗。

任务三每天自己收拾整理书桌。

上述任务清单体现同学们()

①关爱他人，与人为善②勇于担当，敢于奉献③守护生命，养护精神④告别依赖，战胜自我

A．①②B．②④C．①③D．③④

9．小明一向衣来伸手、饭来张口。在学校组织的劳动体验活动中，他发现自己什么都不会，觉得十分羞愧。小明需要()

①享受父母的劳动和付出

②主动学习基本生活技能

③做力所能及的家务劳动

④增强人际交往能力

A．①②B．②③C．①④D．②④

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提升题

一、单项选择题

1．小宁在班级运动会上报名参加长跑项目，训练过程中，他感到很疲惫，想要放弃。但他想到自己的目标，咬牙坚持了下来。小宁的行为体现了自强的品质，他的自强主要表现在()

A．战胜自我B．放任自我

C．回避困难D．依赖他人

2．七年级（1）班征集发生在同学们身边的自强小故事，同学们踊跃投稿，以下符合要求的有()

①小松生病住院的时候也没有落下学习

②小晶在学校演讲比赛前对自己说“我能行”，最后取得了好成绩

③下身瘫痪、坐着轮椅上学的小健考上了大学

④上学前总是检查自己的仪容仪表，确保干净整洁

A．①③B．①④C．②③D．②④

3．自强与自弃的区别在于()

A．自强的人能成功，自弃的人会失败

B．自强的人有目标，努力进取；自弃的人没有目标，懒惰成性

C．自强的人只看到自己的优点，自弃的人只看到自己的缺点

D．自强的人认为自己无所不能，自弃的人认为自己一无是处

4．因意外失去双手的米师傅努力学捏泥人谋生，经过十余年的坚持，琢磨出一套适合自己的手法。他说：“虽然我没有双手，但是学会了一门技艺，我选择了努力，而不是遗憾。”他的事迹()

①是自信自强的表现

②是知荣知耻的表现

③给予我们不断挑战自我、超越自我，不懈坚持的精神力量

④只值得成年人学习

A．①②B．③④C．①③D．②④

5．廖智在汶川地震中失去