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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.观察下面的图片,杯子滴入的酱油量最少的是(??)。
A.????B.????C.
2.下列选项中的(??)展现的是人体内部器官。
A.?????B.?????C.
3.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的(??)极会相互吸引。
A.S????B.N????C.S和N都可以????D.S和N都不行
4.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠,钢珠会(???)。
A.滚向其中的一端????B.保持静止????C.来回滚动
5.将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来,针尖指示的方向是()方。
A.南?????B.北?????C.东
6.皮肤感知不到(??)。
A.冷?????B.疼?????C.香味
7.测量物体时,必须紧靠被测物体的是(??)。
A.直尺????B.眼睛????C.身体????D.无
8.在“翻拍手”游戏中,我们用到了(??)。
A.?????B.?????C.
9.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”?(??)
A.头发的长度?????B.脚的长度?????C.手臂的长度
10.水浮式指南针由磁针、灯草和容器组成,其中灯草的作用是(??)。
A.美观????B.固定磁针????C.让磁针浮于水面自由转动
二.填空题(共10题,共34分)
1.磁铁的各个部位,磁力大小(?????)(填“相同”或“不都相同)。
2.磁铁能吸引物体的性质叫(????)。
3.小猫从出生到发育成熟需要(???)个月左右。
4.用磁铁吸引回形针,结果回形针被吸引到了磁铁上,这说明回形针中(?????)铁;用磁铁吸引电线,电线没有被磁铁吸引,这说明电线中(?????)铁。(填“含有”或“不含”)
5.辨认铁制品,(?????)比用眼看更可靠。
6.磁铁能够吸引(?????)和镍。
7.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。
8.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互(?????)。
9.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿(?????)方向摩擦,使它变成一根磁针。
10.磁铁从形状上看可以分为(?????)磁铁、蹄形磁铁、(?????)磁铁、(?????)磁铁等等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.从现在到毕业,身高、体重都会发生变化。(??)
2.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。(??)
3.拉力和磁力都可以驱动木质的小车。(??)
4.对于视力、听力有障碍的人,我们应当主动帮助他们。(??)
5.每一块磁铁不论大小,不论形状都有磁极。(??)
6.条形磁铁有两个极。(??)
7.从古至今,指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。(??)
8.无论距离多远,磁铁都可以吸引铁制小车。(??)
9.感觉器官的综合运用,不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。(??)
10.用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。
五.简答题(共5题,共28分)
1.怎样检测物品中是否有磁铁?
2.如何辨别门把手中是否含有铁(如下图)?
(???)
3.制作水浮式指南针时,我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以,哪种方法更好?如果不可以,为什么?
4.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系?
5.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。
六.综合题(共3题,共24分)
1.小明的爸爸是个户外运动爱好者,家里有很多户外运动装备,小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示,请你仔细观察图片,回答相关问题。
使用这个指南针时,应该将挂扣(??)。
A.平着放?????????B.立着放?????????C.倾斜放
这种挂扣的材质不可能是(??)。
A.铜?????????B.塑料?????????C.铁
小明在指南针的方位盘上发现了N,这个方向是(??)。
A.东?????????B.北????????C.南
2.将一条形磁铁悬挂,手拿另一条形磁铁,当两磁铁的磁极互相靠近时,会有什么现象?把结果记录入下表。
3.小朋友们,请按照要求观察下列图片。
1.如图中的物品用触觉感知我们可以用(??)来描述它。
A.光滑????B.粗糙????C.颜色不止一种
2.如图中的物品用
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