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高校教师资格证之《高等教育法规》考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(10题)
1、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。
A.3000人以上
B.5000人以上
C.80000人以上
D.10000人以上
【答案】:B
【解析】本题考查设立大学全日制在校学生计划规模的相关知识。依据相关规定,设立大学,其全日制在校学生计划规模应为5000人以上。选项A的3000人以上不符合规定;选项C的80000人以上并非设立大学全日制在校学生计划规模的标准;选项D的10000人以上也不准确。所以本题正确答案是B。
2、国家实行行政许可制度,实施教育行政许可,一般应当由()。
A.政府的名义作出
B.政府发改委的名义作出
C.政府相关职能部门联合作出
D.教育行政部门名义作出
【答案】:D
【解析】本题主要考查实施教育行政许可的主体。《中华人民共和国行政许可法》等相关法律法规对行政许可的实施主体有明确规定。教育行政许可是一项专业性较强的行政行为,与教育领域的管理和发展密切相关。选项A,政府是一个广泛的行政主体概念,虽然政府统筹管理各项事务,但教育行政许可具有其特定的专业性和针对性,并非以政府的名义统一作出,所以A选项错误。选项B,政府发改委主要负责研究拟订经济和社会发展政策,进行总量平衡,指导总体经济体制改革等宏观经济管理工作,并不直接负责教育行政许可的实施,所以B选项错误。选项C,政府相关职能部门联合作出行政行为通常适用于涉及多个领域、多个部门职能交叉的情况,而教育行政许可有其相对独立和专门的管理范畴,一般不需要相关职能部门联合作出,所以C选项错误。选项D,教育行政部门是专门负责教育领域行政管理工作的部门,对教育行业的情况最为了解,在实施教育行政许可方面具有专业性和权威性,所以实施教育行政许可一般应当由教育行政部门名义作出,D选项正确。综上,本题答案选D。
3、某高校一名大学生,大一、大二两年成绩优秀,大学三年级时因病退学。对于该学生,学校应当()。
A.不发任何学业证书
B.颁发毕业证书
C.颁发肄业证书
D.颁发结业证书
【答案】:C
【解析】本题可根据不同学业证书的颁发条件来逐一分析各选项。选项A:不发任何学业证书学业证书是对学生学业情况的一种证明。该大学生大一、大二两年成绩优秀,虽大学三年级时因病退学,但学校还是应当给予其一定的学业证明,而不是不发任何学业证书,所以选项A错误。选项B:颁发毕业证书毕业证书是学生在规定的年限内,修完教学计划规定的全部课程,德、智、体达到毕业要求时,学校所颁发的证明文件。该大学生三年级时因病退学,并未完成教学计划规定的全部课程,不满足颁发毕业证书的条件,所以选项B错误。选项C:颁发肄业证书肄业是指具有学籍的学生未完成教育计划规定的课程而中途退学者。该大学生已完成大一、大二的课程学习,后因病退学,属于中途退学情况,学校应当为其颁发肄业证书,所以选项C正确。选项D:颁发结业证书结业证书通常是指学生在学校规定的年限内,修完教学计划规定的课程,但有部分课程未达到规定的成绩,经补考后仍不能达到合格标准,或者未完成规定的实践环节等情况,学校发给学生的证明文件。而本题中该学生是因病退学,并非因课程成绩或实践环节未完成等原因,所以不应该颁发结业证书,选项D错误。综上,本题答案选C。
4、基金募集机构可以将C1中符合下列情形之一的自然人,作为风险承受能力最低类别投资者()。
A.Ⅰ、Ⅱ
B.Ⅰ、Ⅲ
C.Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】:C
【解析】题目询问基金募集机构可将C1中符合哪些情形之一的自然人作为风险承受能力最低类别投资者,并给出了四个选项。在本题中,正确答案为C,意味着Ⅱ和Ⅲ所代表的情形符合将C1中自然人列为风险承受能力最低类别投资者的条件。而选项A中的Ⅰ和Ⅱ组合、选项B中的Ⅰ和Ⅲ组合、选项D中的Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ组合均不符合题意,所以本题选择C选项。
5、高校学生管理是高校以()为中心,按照教育方针的要求,遵循教育规律,促进学生成长成才的组织活动。
A.学生的健康成长、全面成才
B.学校教育教学秩序
C.学校教育教学活动的组织实施
D.学生管理计划
【答案】:A
【解析】高校学生管理的核心目标在于促进学生的发展与成长,应始终围绕学生本身展开。选项A“学生的健康成长、全面成才”直接体现了以学生为中心,符合高校学生管理按照教育方针要求、遵循教育规律,促进学生成长成才这一组织活动的本质,突出了学生管理工作的核心指向。而选项B“学校教育教学秩序”主要侧重于保障学校的教学运行秩序,并非直接以学生为核心;选项C“学校教育教学活动的组织实施”侧重于教学活动方面,没有突出围绕学生的核心要点;选项D“学生管理计划”只是学生管理工作的一个方面,并非核心和中
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