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心理健康教育在疫情期间的应用与成效
目录
内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1.1疫情对心理健康的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.1.2心理健康教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.1明确研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.2确定研究范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3.1文献综述法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3.2案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.3.3问卷调查法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3.4访谈法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
疫情期间心理健康教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1疫情期间心理健康教育的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.1.1心理健康教育的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.1.2疫情期间的特殊性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.2疫情期间心理健康教育的目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.2.1目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2.2原则确立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.3疫情期间心理健康教育的实施现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.3.1国内外实施现状比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.3.2存在问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.4疫情期间心理健康教育的意义与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.4.1促进个体心理健康．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.4.2维护社会稳定与和谐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
疫情期间心理健康教育的策略与措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.1心理支持与咨询服务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.1.1建立线上心理咨询平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.1.2提供专业的心理支持服务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.2心理健康教育课程与活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.2.1开展线上心理健康教育课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.2.2组织线下心理健康活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.3社区心理健康服务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.3.1加强社区心理健康宣传．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.3.2建立社区心理健康服务网络．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.4家庭与社会支持系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.4.1强化家庭教育功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.4.2构建社
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