教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案【培优a卷】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用自制小天平测空气质量的实验中，下列做法不会使实验现象更明显的是（??）。

A.在天平的一端多挂几个气球????B.往气球里充更多的气????C.把木条换成更粗一些的

2.用打气筒往一个充有空气的气球里再充入一些空气,气球里空气的变化情况是（??）。

A.质量不变,体积增加?????B.质量和体积都增加?????C.质量增加,体积不变

3.潜水员背着氧气瓶下水是为了（??）。

A.下沉?????B.上浮?????C.呼吸

4.我们可以用（??）的方法，把食盐从盐水中分离出来。

A.过滤?????B.沉淀?????C.蒸发

5.下列适合放孔明灯的地方是（??）。

A.大操场?????B.教室里?????C.卧室

6.分类是科学研究中经常使用的方法，下列分类结果正确的是（??）。

A.云、雨、雾、露、霜都是水的液态

B.无色、无味、透明都是空气的特点

C.盐、味精、沙子都是可以溶解在水中

7.风向可以用（??）来测量。

A.风向标?????B.风速仪?????C.风量仪

8.下列方法不能将木屑和铁屑分离的是（??）。

A.用磁铁吸?????B.用筛子筛?????C.放入水中利用沉浮分离

9.分离食盐与水可以用（??）的方法。

A.太阳晒??????B.增加热水??????C.搅拌

10.用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是（??）现象。

A.冷却?????B.蒸发??????C.凝结

二.填空题(共10题，共26分)

1.若想了解气象工作者是如何测量气温的，就需要（???）或去（???）参观。

2.风是我们周围流动的（???）。

3.小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，这就形成了（???）。

4.最适合用来证明空气有质量的工具是（???）。

5.风就是（???）形成的。

6.食盐和沙的混合物可以采用（???）法进行交流。

7.我们可以利用（???）测量周围空气的温度，可以知道我们所在区域内的（???）。

8.风向是风（???）的方向，通常用（???）方位来描述。

9.冰受热后变成水的过程叫（???）。

10.像捏橡皮泥撕纸、冰块融化这样的变化，仅仅（???）发生了变化。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用棉被把雪糕盖起来，是为了减缓雪糕的融化速度。(?)

2.石头和沙是固体，空气是气体。（?）

3.风是由空气流动形成的，有时对人类生活是有利的，如风力发电；有时又会给人类带来灾难，如龙卷风。（??）

4.同一地点，不同时间的天气是相同的。（??）

5.云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。（??）

6.滤纸或滤布能够将食盐水过滤出去，而泥沙则不会被过滤出去。(??)

7.天气预报并不准确，所以没什么用。（??）

8.将浓盐水放在窗台上，食盐和水会一起蒸发。（??）

9.一袋空气的质量和一个鸡蛋的质量差不多。（??）

10.温度计上只有一种单位可以描述温度，是摄氏度，用C表示。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列状态和正确的过程连接起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.请说出你知道的五种天气。

2.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。

3.人吹电风扇时，为何会感到凉快？

4.你认为了解天气的变化有什么重要性？

5.通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

六.综合题(共3题，共26分)

1.小明在完成探究水的沸腾规律实验时，得出实验数据如表所示。

（1）探究沸腾规律的实验，应该用图1中的（??）（选填A、B）装置。

（2）在实验时观察到的沸腾现象是图2中的（??）（选填A、B），烧杯中的气泡是（?????），它是水（?????）（填物态变化）变成的。

（3）由实验数据可判断：水沸腾的温度是（?????）℃，沸腾后（?????）继续吸热（选填需要、不需要），温度不变。

2.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验，填序号。

名称：（???）（???）（???）（???）

实验：（???）（???）（???）（???）

名称选填：A研钵；B烧杯；C酒精灯；D试管

实验选填：E把糖磨碎后溶解；F加热蒸发分离食盐和水；

G装水；H做结冰和融化冰的实验

3.制作风向标，在（??）中分别写上序号。

（??）用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼，分别插入吸管两端的缝隙，并固定