2025年自考专业(汉语言文学)模拟试题【必考】附答案详解.docxVIP

自考专业(汉语言文学)模拟试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）以佛教的禅境比喻诗歌意境的是（）

A.王维

B.严羽

C.勰

D.司空图

正确答案：B

2、（单选题）下列各句，经过停顿能够区别歧义的是（）

A.大家准备起来了

B.我们五个人一组

C.反正确是少数人

D.她们要学习文件

正确答案：B

3、（单选题）下列各组词中，属于反义词的一组是()

A.有权——无权

B.白色——漆黑

C.庞大——弱小

D.积累——消费

正确答案：D

4、（单选题）下面各句，用有表示工具的名词状语的句子是（）

A.天下支集而响应，赢粮而景从。

B.秦军降诸侯，诸侯吏卒乘胜，多奴虏使之。

C.秦惠王车裂商君以徇。

D.横历天下，廷说诸侯之王。

正确答案：C

5、（单选题）在发展的某些年龄时期，儿童心理常常发生紊乱，从而表现出各种否定和抗拒行为。这一时期被称为：

A.关键期

B.危机期

C.好动期

D.危险期

正确答案：B

6、（单选题）在世界教育学史上，被公认为“现代教育学之父”的学者是（）

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.洛克

正确答案：C

7、（单选题）普劳图斯的作品有（）

A.《婆母》

B.《两兄弟》

C.《一坛黄金》

D.《希波吕托斯》

正确答案：C

8、（单选题）在《伊则吉尔老婆子》中，“腊拉”名字的名义是()。

A.被憎恨

B.被遗忘

C.被放逐

D.被谴贵

正确答案：C

9、（单选题）认为审美形态是审美范畴的观点()。

A.是美的范畴说

B.是审美范畴说

C.很全面

D.犯了主客二分和现成论的错误

正确答案：D

10、（单选题）对作品、作家、流派、理论、动向、潮流等文学现象进行描述、解释、评价和批评的文体是（）

A.消息

B.散文

C.报告文学

D.文学评论

正确答案：D

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、（多选题）普希金的政治抒情诗有（）

A.《自由颂》

B.《乡村》

C.《致大海》

D.《致西伯利亚》

E.《皇村的回忆》

正确答案：ABCD

2、（多选题）文学风格构成的要素有（）

A.文采

B.氛围

C.情调

D.气势

E.韵味

正确答案：ABCDE

3、（多选题）博马舍的《费加罗的婚姻》描写的主要内容有（）

A.阿勒玛维华伯爵和伯爵夫人的婚姻

B.伯爵仆人费加罗和伯爵夫人使女苏珊娜的婚姻

C.伯爵施展手段追求苏珊娜，企图恢复对农奴新娘的“初夜权”

D.费加罗对伯爵百依百顺，委屈求全

E.费加罗凭智慧和机巧挫败了伯爵的罪恶企图

正确答案：BCE

4、（多选题）小说《荷花淀》刻画水生嫂的生活片段有()。

A.送丈夫外出抗日

B.自觉组织队伍进行抗日

C.月下编席

D.探望出外抗日的丈夫

E.目睹丈夫成功伏击日本鬼子的战斗场面

正确答案：ABCDE

5、（多选题）同时具有对称性和传递性的关系包括（）

A.概念间的全同关系

B.命题间的等值关系

C.概念间的矛盾关系

D.概念间的真包含关系

E.命题间的蕴涵关系

正确答案：AB

第Ⅱ卷（非选择题60分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）语言符号的_______和_______，是语言符号的基本性质。

正确答案：

任意性，线条性

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（判断题）班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。

正确答案：

正确

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、（问答题）语言功能的生理基础是什么，有哪些体现?

正确答案：大脑是人体最复杂的器官，是人的各种行为的指挥中枢，也是人类语言思维能力的生理基础。人的大脑有左右两个半球，左半球控制着语言功能及相关的计数、分类、推理等功能。人类特有的语言功能区基本都在大脑的左半球，比较有名的是布洛卡区和韦尼克区。布洛卡区在大脑的左半球前部，如果受损会得失语症，丧失说话的能力，存在句法表达障碍，不会使用单纯表达语法功能的成分，对句法结构的理解也出现困难。韦尼克区在大脑左半球的后部，如果受损会得感觉性失语症，可以听到别人的话，但不能理解，可以流利地说出句子，但句子的意义却是混乱的。

2、（问答题）举例说明同音词和同形词的关系。