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小学环境课程：校园水景生态系统构建与生态教育课程实施效果分析与改进论文

摘要：本文以小学环境课程为研究对象，探讨校园水景生态系统构建与生态教育课程实施效果及改进措施。通过分析校园水景生态系统的实际应用和生态教育课程的实施情况，提出存在的问题，并结合实际提出相应的改进策略，以提高小学环境课程的教育质量和生态教育效果。

关键词：小学环境课程；校园水景生态系统；生态教育；实施效果；改进措施

一、问题的提出

（一）校园水景生态系统构建方面

1.内容一：校园水景生态系统规划不足

当前我国小学在校园水景生态系统的规划方面存在一定的问题。首先，规划过程中对水景生态系统的功能认识不足，导致规划方案缺乏科学性