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保卫胡萝卜幼儿园中班班本课程
教学内容老师头戴毛茸茸的兔子耳朵头饰，慌慌张张地冲进教室：“不好啦！小朋友们，小兔子们的胡萝卜田遭到了狡猾的大灰狼和贪吃的田鼠偷袭，我们快去帮它们保卫胡萝卜！”随即翻开充满紧张情节的绘本，绘声绘色讲述：在绿油油的草地上，小兔子们辛苦种植的胡萝卜眼看就要丰收，却被敌人盯上，它们着急得直跺脚，急需勇敢的小卫士帮忙守护家园。?讲完故事，老师展示胡萝卜生长过程的图片和简单的农田防护知识，引导幼儿思考：“怎样才能不让坏家伙偷走胡萝卜呢？”接着开展“小小守护者”角色扮演，幼儿分别扮演小兔子、大灰狼和田鼠，模拟守护与偷袭的场景。随后拿出硬纸板、彩笔、安全剪刀、胶带、树枝、麻绳等材料，示范制作防御工具：用硬纸板和彩笔制作“警示牌”，用树枝和麻绳搭建简易“篱笆墙”。示范时鼓励道：“开动脑筋，创造最厉害的防护武器！”开展“防护工程大作战”活动，幼儿分组合作设计、制作防护设施。完成后，组织“胡萝卜保卫战”游戏，检验防护成果。最后，老师教唱改编儿歌《保卫胡萝卜》：“小兔子，种萝卜，丰收果实香又甜。坏家伙，别靠近，我们筑起防护线。警示牌，篱笆墙，齐心协力护家园！”
基本内容ONE课程缘起TWO课程目标THREE课程脉络图FOUR课程实施与评价
PARTONE课程缘起
PARTONE课程缘起??在一个天气晴朗的午后，我带着孩子们在散步的途中经过了小三班的自然角，孩子们的目光一下子就被一只灵动的小兔子吸引了过去，大家显得特别的兴奋，琳琳说：“小兔子好可爱，我真想摸摸它呀！”梓豪说：“我喜欢小兔子，老师，我们每天都上来看看它吧！”牧瑶说：“小兔子一直看着我们，它是不是饿了呀？”听了牧瑶小朋友的话，孩子们纷纷响应：“我也觉得它饿了，我们找一找它的食物吧！”孩子们找了半天，发现小兔子的食物有青菜、胡萝卜和苹果这三种。
PARTTWO课程目标
1.在参与种植和管理的过程中，幼儿对植物的生长有更深入的理解，通过各种感官感知植物的特性，发展幼儿的观察能力和比较能力。3.满足幼儿的探索欲望，体验种植劳动带来的快乐，即引导幼儿经过漫长的等待期盼、劳动付出，最终享受收获的快乐。2.掌握正确的种植方法，通过与同伴的积极讨论，感受种子生长的神奇，提升幼儿的责任意识，协作能力，语言表达能力。
PARTTHREE课程脉络图
PARTFOUR课程实施
种胡萝卜：我们一起观察，一起给胡萝卜浇水、施肥。
画一画萝卜
吃一吃萝卜：萝卜太有营养了，我们一起用餐。
演一演拔萝卜
PARTONE课程评价亲手种植的萝卜慢慢长大，每天都有不一样的变化，不仅感受到在闹市中回归自然、回归生态的愉悦感受，更沉浸于见证成长和收获的成就感中。
THANKYOU谢谢HAVEANICEDAY!
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