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一体化课程开发指导手册

〔试行〕

东莞市技师学院2025年3月编制一.总则1.目的

本手册旨在界定一体化课程内涵，确立开发一体化课程标准的技术路径，指导相关专业的课程开发团队制定《某某专业一体化课程教学实施方案》，并为一体化课程教学资源的开发供给依据。2.适用范围

依据手册开发的《某某专业一体化课程教学实施方案》，适用于开展一体化课程教学改革的专业。3.术语⑴一体化课程

依据经济社会进展需要和技能人才培育规律，依据国家职业标准及国家技能人才培育标准，以职业力量为培育目标，通过典型工作任务分析，构建课程体系，并以具体工作任务为学习载体，依据工作过程和学习者自主学习要求设计和安排教学活动