高校教师资格证之《高等教育法规》题库(得分题)打印及参考答案详解(名师推荐).docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》题库(得分题)打印及参考答案详解(名师推荐).docx

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高校教师资格证之《高等教育法规》题库(得分题)打印

第一部分单选题(10题)

1、非法吸收公众存款或者变相吸收公众存款()

A.Ⅰ.Ⅲ.Ⅳ.Ⅴ

B.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ.Ⅴ

C.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ.Ⅴ

D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

【答案】:B

【解析】本题考查非法吸收公众存款或者变相吸收公众存款相关内容的正确选项。选项B包含Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ.Ⅴ,是正确答案。这意味着在非法吸收公众存款或者变相吸收公众存款的相关规定或特征中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ这些要素都是涵盖在内的,而其他选项如A(只包含Ⅰ.Ⅲ.Ⅳ.Ⅴ)、C(只包含Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ.Ⅴ)、D(只包含Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ)均未完整涵盖应有的要素,所以正确答案选B。

2、关于非公开募集股权投资基金,以下描述错误的是()。

A.可采用讲座、报告会方式向公众宣传推介

B.应当向合格投资者募集

C.合格投资者累计不得超过二百人

D.应当制定签订基金合同

【答案】:A

【解析】本题可根据非公开募集股权投资基金的相关规定,对各选项进行逐一分析。A选项非公开募集基金不得向合格投资者之外的单位和个人募集资金,不得通过报刊、电台、电视台、互联网等公众传播媒体或者讲座、报告会、分析会等方式向不特定对象宣传推介。所以“可采用讲座、报告会方式向公众宣传推介”这一描述是错误的。B选项非公开募集基金应当向合格投资者募集,合格投资者是指达到规定资产规模或者收入水平,并且具备相应的风险识别能力和风险承担能力、其基金份额认购金额不低于规定限额的单位和个人。因此,该选项描述正确。C选项非公开募集基金合格投资者累计不得超过二百人,这是为了保证非公开募集的性质和特点,避免出现变相公开募集的情况。所以该选项描述正确。D选项非公开募集基金应当制定签订基金合同,明确基金当事人的权利和义务,以规范基金的运作和管理。故该选项描述正确。综上,答案选A。

3、根据《证券投资基金法》及相关配套规范的授权,中国证监会在对股权投资基金进行事中事后监管时,有权采取()措施

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】:D

【解析】本题考查中国证监会对股权投资基金进行事中事后监管时有权采取的措施相关知识。题干询问根据《证券投资基金法》及相关配套规范的授权,中国证监会在对股权投资基金进行事中事后监管时有权采取哪些措施,并给出了四个选项。答案选D,意味着Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所对应的措施均是中国证监会在该监管过程中有权采取的。不过本题中未给出具体的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ内容,但根据答案可知这些措施均符合《证券投资基金法》及相关配套规范赋予中国证监会在对股权投资基金进行事中事后监管时的权力范围。

4、下述关于中国证券投资基金业协会的法律属性说法正确的是()。

A.中国证券投资基金业协会是民办非企业单位

B.中国证券投资基金业协会是社会团体法人

C.中国证券投资基金业协会是行政机关

D.中国证券投资基金业协会是事业单位法人

【答案】:B

【解析】中国证券投资基金业协会是社会团体法人。在我国法律体系中,民办非企业单位是指企业事业单位、社会团体和其他社会力量以及公民个人利用非国有资产举办的,从事非营利性社会服务活动的社会组织,中国证券投资基金业协会不符合民办非企业单位的定义,A选项错误。行政机关是指依法行使国家权力、执行国家行政职能的机关,中国证券投资基金业协会并非行政机关,C选项错误。事业单位法人是指从事非营利性的各项社会公益事业的各种组织,中国证券投资基金业协会不是事业单位法人,D选项错误。而社会团体法人是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的社会组织,中国证券投资基金业协会符合社会团体法人的特征,所以正确答案选B。

5、教育政策与教育法规之间的区别关系,叙述错误的是()。

A.调整的教育社会关系相同

B.制定主体不同

C.实施方式不同

D.稳定性不同

【答案】:A

【解析】本题可通过分析教育政策与教育法规的特点,逐一判断各选项的正确性。选项A教育政策与教育法规调整的教育社会关系并不相同。教育政策是政党、政府等为实现一定时期的教育目标而制定的行动准则,它具有较大的灵活性和针对性,能够根据教育发展的实际情况和特定需求,对不同范围、不同层次的教育社会关系进行调整;而教育法规是由国家权力机关和行政机关制定的关于教育方面的规范性文件,它以法律的形式明确规定了教育活动中各方的权利和义务,主要侧重于调整那些具有根本性、全局性和稳定性的教育社会关系。所以该选项叙述错误。选项B教育政策和教育法规的制定主体不同。教育政策的制定主体较为广泛,包括政党、政府及其相关部门等。政党可以从政治层面和战略高度制定教育政策,以体现其教育理念和发展方向;政府及相关部门则根据国家的整体利益和教育发展的实际需要,制定具体

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