教科版四年级上册科学 期末测试卷及参考答案（黄金题型）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列关于声音的传播的描述，正确的是（?）。

A.声音沿着一个方向传播

B.老师讲课的声音传播到我们耳朵中，没有依靠任何物质

C.敲锣时，要使锣停止发声，可用手按住锣面

2.青椒炒鸡蛋属于（??）食物。

A.植物类?????B.动物类?????C.植物类和动物类

3.如果运动量比较大，需要多吃富含（??）的食物，补充足够能量。

A.糖类????B.脂肪????C.蛋白质

4.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是（??）。

A.音带?????B.声带????C.听小骨

5.早餐，我吃了一碗青菜牛肉面，应该记录为（??）种食物。

A.1????B.2????C.3

6.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是（??）。

A.拉伸钢尺????B.拍打钢尺????C.敲击钢尺

7.下列关于膳食宝塔说法错误的是（??）。

A.我们要严格按照膳食宝塔的标准饮食，一点也不能有偏差????B.膳食宝塔越下层的食物食用量越多????C.我们要参照膳食宝塔的标准，丰富食物种类

8.骑车上坡的时候很费力，下坡的时候不用蹬车，可以滑行下来。坡度越大，我们滑行的距离越（??）。

A.近????B.远????C.无法判断

9.下列现象属于反冲运动的是（??）。

A.被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度?????B.压缩后的弹簧将小球高高弹起?????C.人用力向后划水，小船向前运动

10.重力的方向总是（??）。

A.竖直向上????B.不确定????C.竖直向下

二.填空题(共10题，共28分)

1.人的（???）就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

2.声音的传播是以（???）的形式传播的。

3.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播。

4.食物的主要消化和吸收场所在（???）。

5.人体所需的营养是从（???）中得到的。

6.在测试时，发现小车不能走直线，可能的原因是（???）。

7.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的（???）交换。

8.真空（???）（可以/不可以）传播声音。

9.上课时，老师的声音是通过（???）振动传入同学们的耳朵中的。

10.制作小乐器之前，先要设计一个初步的（?????），再寻找合适的（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.氢气球会往天上飞，说明它没有受到重力的作用。（??）

2.有些物体发声时，我们看不到它在振动，这说明有些物体可以不振动发出声音。（??）

3.生活中，爱吃什么就多吃，因为身体需要。（???）

4.除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放在斜面上都可能使小车运动起来。（??）

5.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛，那么这个苹果的重量约为200克。（??）

6.相同的杯子中装入不同量的水，敲击时发出声音的高低是相同的。（??）

7.在水中敲击音叉，音叉不会发出声音。（??）

8.牛奶是食物，矿泉水不是食物。（???）

9.声音离鼓膜越远，鼓膜振动幅度越小。（??）

10.铝片琴因为各个铝片的长度不同，所以可以发出不同的声音。（?）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线。

2.连线题。

足球守门员戴手套

给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力

跑步穿的钉鞋

举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力

移动重物时在重物下垫滚木

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共26分)

1.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

2.蒙头大睡为什么会感到气闷？

3.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

4.我们怎样保护自己的听力？

5.科学的膳食原则是什么？

七.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。

1、这是模拟（??）的装置。

A.物体振动产生声音????B