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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在风的模拟实验中，蚊香的作用是（??）。

A.驱蚊?????B.借助烟雾观察空气流动?????C.散发香味

2.冬天，在洗完澡浴室里的镜子上常常有很多小水珠，这是（??）

A.浴室里的水蒸气

B.水池里的水分变成的水蒸气

C.浴室里的水蒸气遇到冷的镜子凝结形成的小水珠

3.用一个杯子的倒扣乒乓球往下压，一直压到水槽底部，这时，乒乓球在杯子中的情况是（??）。

A.????B.????C.

4.关于蒸发，说法正确的是（??）。

A.蒸发的时候，物体会放出热量????B.是物体由液体变为气体的过程????C.温度下降到0℃以下

5.下图的气球可以被拧成不同的形状，主要原因是（??）。

A.空气可以被压缩?????B.空气古据空间?????C.空气没有固定的形状

6.石棉瓦在蒸发实验中的作用是（??）。

A.支撑????B.盛放物体????C.使物体受热均匀

7.下列仪器中，用于压缩空气实验的是（??）。

A.注射器????B.试管????C.酒精灯

8.冬天吹暖空调时，将出风口朝下，这样既节能又能使房间快速热起来。这是因为（??）。

A.热空气比冷空气重，会下沉????B.热空气比冷空气轻，会上升????C.热空气受冷后体积缩小而上升

9.下列描述天气的是（??）。

A.吉林四季分明????B.通榆明天有大雪????C.昆明四季如春

10.用温度计测量试管中水的温度，方法正确的是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共10题，共30分)

1.温度计测量水温，读数时视线要与液柱面（???）。水沸腾时的温度是（???）℃。

2.食盐在水中溶解的速度与（???）的高低以及是否（???）有关。

3.当我们用力捏橡皮泥时，橡皮泥的（???）会发生变化。

4.因为空气可以被（???）（填“压缩”或“拉伸”），所以我们能往篮球里打很多空气。

5.用塑料袋装一袋空气，里面的空气和35枚大头针同重，空气的体积（???），大头针的体积（???）。（填“大”或“小”）

6.加快食盐溶解速度的方法：（???）、（???）、切碎。

7.从前,有一头小毛驴驮着两袋盐过河，河水很深，把它背上的盐浸湿了，它过河后,觉得身上轻了许多,这是因为（???）。

8.将烧红的铁棒插入水中，会听到“嗤嗤”的声音，同时看到水面上方出现的“白气”，这些“白气”是（???）态的水。

9.矿泉水瓶、玻璃杯并不是真正空的，它里面有（???）。

10.空气被压缩后，体积会（???），但不能压缩到0，被压缩的空气有（???），例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.把矿泉水喝光后，拧紧瓶盖，这时矿泉水瓶中没有任何物质。（??）

2.测量水温时，为了看得清楚，应该把温度计拿出水面。??（??）

3.在相同条件下，冰和冰激凌比较，冰融化得快些。(?)

4.使用温度计读数时，在液柱上升时读数。(?)

5.风旗与风向标测量风向时所指的方向是相同的。（??）

6.降水的形式有雨、雪、冰霍、霜冻等。（??）

7.10毫升的空气比10毫升的水蒸气重。（??）

8.石棉网的主要作用是支撑容器。（??）

9.生活中，无论是呼吸，还是发电，都离不开水。（??）

10.空气由两种气体组成。（??）

四.连线题(共1题，共14分)

1.把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。

五.简答题(共5题，共28分)

1.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

2.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？

3.如何测量降水量？

4.说一说，加快冰融化的方法。

5.人们利用空气可以做哪些事情？

六.综合题(共3题，共27分)

1.探究题。

学完了本课后，小明认为课堂上做的这个“热气球”还升得不够高，于是，他找来了下面的材料，打算重新自制一个“热气球”。

1.请在下面方框中用图文结合的形式画出“热气球”的设计图，要求“热气球”升空的高度更高一些。

??塑料袋??????细铁丝??????蜡烛

2.按照设计图纸制作完成后点燃蜡烛，一会儿后,用手摸塑料袋会感觉到（???），此时松开手后，“热气球”会（???）（填“上升”或“下降”）。

3.当蜡烛熄灭后，“热气球”会（??）。

A.继续上升?????B.上升一段时间后会下降?????C.马上下降

2.

读图题。

下列两个装置都可以