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高校教师资格证之《高等教育法规》试题（得分题）
第一部分单选题(10题)
1、下列管辖方式中，属于我国教育行政诉讼管辖形式的是（）。
A.地域管辖
B.上级管辖
C.本级管辖
D.特殊管辖
【答案】：A
【解析】这道题考查我国教育行政诉讼管辖形式的相关知识。选项A，地域管辖是我国教育行政诉讼管辖形式之一。地域管辖是指同级人民法院之间受理第一审行政案件的分工和权限，在教育行政诉讼中，按照地域来确定案件的管辖法院是常见且重要的管辖方式，所以该选项正确。选项B，在我国教育行政诉讼管辖中，并没有“上级管辖”这种规范的管辖形式表述，所以该选项错误。选项C，“本级管辖”并非我国教育行政诉讼管辖的标准表述形式，通常不以此来界定教育行政诉讼的管辖，所以该选项错误。选项D，我国教育行政诉讼管辖中并没有“特殊管辖”这一正式的、普遍适用的管辖类别，所以该选项错误。综上，本题正确答案是A。
2、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。
A.调整的教育社会关系相同
B.制定主体不同
C.实施方式不同
D.稳定性不同
【答案】：A
【解析】本题可通过分析教育政策与教育法规的特点，逐一判断各选项的正确性。选项A教育政策与教育法规调整的教育社会关系并不相同。教育政策是政党、政府等为实现一定时期的教育目标而制定的行动准则，它具有较大的灵活性和针对性，能够根据教育发展的实际情况和特定需求，对不同范围、不同层次的教育社会关系进行调整；而教育法规是由国家权力机关和行政机关制定的关于教育方面的规范性文件，它以法律的形式明确规定了教育活动中各方的权利和义务，主要侧重于调整那些具有根本性、全局性和稳定性的教育社会关系。所以该选项叙述错误。选项B教育政策和教育法规的制定主体不同。教育政策的制定主体较为广泛，包括政党、政府及其相关部门等。政党可以从政治层面和战略高度制定教育政策，以体现其教育理念和发展方向；政府及相关部门则根据国家的整体利益和教育发展的实际需要，制定具体的教育政策措施。而教育法规的制定主体是特定的国家机关，主要是国家权力机关（如全国人民代表大会及其常务委员会）和国家行政机关（如国务院），它们依据法定的权限和程序制定教育法规。所以该选项叙述正确。选项C教育政策与教育法规的实施方式存在差异。教育政策主要依靠行政力量、宣传引导、说服教育等方式来推动实施。政府通过发布政策文件，组织宣传活动，引导教育机构和相关人员贯彻执行政策，以实现政策目标；同时，也会运用行政命令、检查评估等手段对政策实施情况进行监督和管理。教育法规具有国家强制性，它以国家强制力作为后盾，要求教育活动的参与者必须遵守法规规定，一旦违反教育法规，将依法承担相应的法律责任。所以该选项叙述正确。选项D教育政策和教育法规的稳定性有所不同。教育政策具有较强的灵活性和动态性，它会随着教育形势的发展变化、社会需求的调整以及政策目标的实现情况等因素而及时进行调整和完善。当教育领域出现新的问题或面临新的挑战时，政策可以迅速做出反应，进行相应的修改和补充。教育法规具有相对稳定性，它是经过严格的立法程序制定的，体现了国家对教育活动的基本要求和规范，不能随意变动。只有在经济社会发展发生重大变化，原有的法规不再适应教育发展的需要时，才会依法进行修订。所以该选项叙述正确。综上，答案选A。
3、我国的学位管理工作主要由（）负责。
A.国务院学位委员会
B.教育部学位委员会
C.高等学校学位委员会
D.科研机构学位委员会
【答案】：A
【解析】本题考查我国学位管理工作的负责主体。国务院学位委员会是国务院的议事协调机构，负责领导全国学位授予工作，统筹规划学位与研究生教育事业的改革与发展，指导、协调国务院有关部门和省、自治区、直辖市人民政府开展学位与研究生教育工作等，我国的学位管理工作主要由国务院学位委员会负责，所以选项A正确。教育部是主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门，并不存在“教育部学位委员会”这一表述，选项B错误。高等学校学位委员会主要负责本校学位授予等相关工作，是在学校层面的学位管理组织，并非负责全国的学位管理工作，选项C错误。科研机构学位委员会主要负责本科研机构的学位相关事务，同样不是负责全国学位管理工作的主体，选项D错误。综上，本题答案选A。
4、我国现行高等学校内部管理体制是（）。
A.党委领导下的校长负责制
B.党委领导下的校长会议负责制
C.党委领导下的校领导集体决策制
D.校长负责制
【答案】：A
【解析】本题考查我国现行高等学校内部管理体制的相关知识。我国现行高等学校内部管理体制是党委领导下的校长负责制。该体制明确了党委在高校中的领导核心地位，负责把握学校的发展方向，决定学校的重大问题，监督重大决议执行等；校长则是学校的行政负责人，在党委领导下全面负责
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