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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.尺子和测量纸带相比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲

2.下面哪些特点不属于植物？（??）

A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气

3.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

4.下列选项中，（??）是银杏叶。

A.???????B.?????C.

5.甲和乙比较，（?）。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

6.下面纸带上画的刻度不正确的是（??）。

A.???B.??C.

7.（??）不是植物的特点。

A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长

8.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（??）

A.纸带????B.铅笔????C.电子秤

9.制作纸带时不会用到（???）。

A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表

10.用有固定长度的物体和手测量，哪个更准确？（???）

A.固定长度的物体?????????B.手

二.填空题(共10题，共50分)

1.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

2.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

3.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

4.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

5.在用物体测量时，要注意（???）相连。

6.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

7.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

8.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

9.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

10.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

三.判断题(共10题，共20分)

1.下列同学的做法正确吗？（?）

2.人体可以作为一种测量工具，方便比较与测量确定起点和终点。（??）

3.植物是不会生病的。（??）

4.“十进制”对测量没有帮助。（??）

5.随意践踏草坪是不文明的行为，这样会伤害花草。（?）

6.我从树上摘一片叶子来观察。（??）

7.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（?）

8.桑树叶和杨树叶是一样的。（??）

9.下图中的叶子是松树叶。?（??）

10.同一种植物的叶形状相同。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.简答题(共5题，共24分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

六.综合题(共3题，共17分)

1.下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？

我的家是（???）。

2.排序。

向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。

（???）（???）（???）（???）（???）

3.动物是“活”的，植物也是“活”的吗？让我们来比一比，划掉不正确的吧！

（1）动物和植物都会长大吗？（是否）

（2）动物和植物都需要水吗？（是否）

（3）动物和植物都会繁殖后代吗？（是否）

（4）动物是“活”的，植物也是“活”的吗？（是否）

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.C

5.B

6.A

7.B

8.C

9.D

10.A

二.填空题

1.水；过滤；蒸发

2.大拇指；中指

3.（1）提高速度?（2）方便计数

4.起；终

5.首尾

6.纸带

7.玉米；大豆；高粱；花；树

8.空气；膨胀

9.根；茎；叶

10.山；水；花；鸟

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4