教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷（有一套）word版 (2).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.“梓轩家在晓晓家东面300米处”，在这句话中，（??）是参照物。

A.300米?????B.梓轩家?????C.晓晓家

2.坐在客车上的乘客看到前面的货车在远离，那么客车（??）。

A.一定在前进?????B.一定在后退?????C.可能静止?????D.一定静止

3.斜面的特点是（??）。

A.一端高一端低?????B.两端一样高?????C.一定是木板搭的

4.下列小明描述自己所处的位置正确的是（??）。

A.我在学校正门西北方向50米处?????B.我在学校正门前面50米?????C.我在西北方向50米处

5.在行驶的船里，坐在船中的人，相对于船身是（??）。

A.运动的?????B.静止的?????C.无法确定

6.坐在车上看到窗外的景物在向前移动，说明车正在（??）。

A.前进?????B.静止?????C.后退

7.荡着的秋千的运动形式是（??）。

A.摆动?????B.振动?????C.滚动

8.我们在直线运动的小车车头贴上圆点时，可以用（??）记录圆点的运动轨迹。

A.?????B.?????C.

9.台球的杆子打击一个台球时，这个台球撞击到另一个台球（??）。

A.两个台球肯定都运动?????B.两个台球都静止?????C.至少有一个台球会运动

10.下列属于直线运动的是（??）。

A.水车转动??????B.下落的苹果??????C.荡秋千

二.填空题(共10题，共38分)

1.测试“过山车”时，描述小球的位置需要用方向盘判断（???），用软尺测量（???）。

2.气象台在发布台风预报时，除了有时间外还强调（???）、（???）。

3.我们设计和搭建的“过山车”上的小球要能滚完（???），不能脱轨。

4.像河水奔流，鸟儿飞翔，运动员跑步，车辆行驶，卫星上天……这些运动与我们的生活息息相关。运动是绝对的，静止是（???）的。

5.判断一个物体的运动速度需要的条件有（???）和（???）。

6.在相同距离下，所用的时间越（???），物体运动得越快；所用的时间越（???），物体运动得越慢。

7.如果测量3次得到了不同的数据，数据相差较大时再次进行实验（???）获得数据；数据相差不大时取3次数据的（???）。

8.选择不同的（???），判断物体是否（???）的结论也不相同。

9.在国际单位制中速度的单位是（???）和（???）。

10.（???）用来表示运动的快慢，通常用单位（???）内通过的（???）来测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.向前推动右面的小车，小车车厢的运动形式是滚动。（??）

2.跷跷板会一上一下的做直线运动。（??）

3.如果将斜面的一端抬高，物体在斜面上的运动速度不变。（??）

4.沿桌面滚出的小球做曲线运动。（??）

5.在城市里，我们通常用比较常见的连锁店作为标志，说明位置。（??）

6.一个物体在你的东方100米，那你就要向东走100米才能到它边上。（??）

7.运动时间长的物体一定比运动时间短的物体通过的距离大。（??）

8.物体运动的方式是多种多样的。（??）

9.判断物体是否在运动必须选定参照物。（??）

10.在地上滚动的皮球同时有平动和转动这两种方式。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快慢。

2.“坐地日行八万里”指的是地球的哪种运动形式？地球各种运动形式周期约为多长？

3.用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？

4.小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据，他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据，这样的做法正确吗？如果是你，你会怎么做？

5.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

??于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他