教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及1套完整答案.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.旋转木马上的人运动形式包括（??）。

A.上下运动?????B.上下运动、旋转运动?????C.前后运动、旋转运动

2.下列材料不适合做“过山车”轨道的是（??）。

A.木块?????B.U型槽?????C.塑料瓶

3.小欣围着小云做圆周运动，则小欣的位置相对小云来说（??）。

A.只有方向变了?????B.只有距离变了?????C.方向和距离都变了

4.过山车的运动路线属于（??）。

A.直线?????B.曲线?????C.滑动

5.苹果落地是在做（??）。

A.直线运动?????B.混合运动?????C.曲线运动

6.根据教材所示，下列说法不正确的是（??）。

A.在直线轨道中击球，蓝色球的运动路线是直线?????B.在直线轨道中击球，蓝色球在做曲线运动?????C.在曲线轨道中击球，蓝色球的运动路线是曲线

二.填空题(共6题，共30分)

1.一个物体在接近其平衡状态下，来回往返运动并最后停在“零点”叫（???）。如（???）、（???）等。

2.

树上的苹果熟了落下来，苹果的运动类型是（???），纸风车的运动类型是（???），地面上拍着的皮球的运动类型是（???），荡着秋千的运动类型是（???）。

3.我们在制作斜面时，除了需要长木板，还需要的材料是（???）。

4.当用双手向两边拉长皮筋时，所要克服的力是皮筋的（???），吸引曲别针的力是磁铁的（???），当手放开时，橡皮会落向地面，受到的力是（???）。

5.气象台在发布台风预报时，除了有时间外还强调（???）、（???）。

6.在生活中，我们利用（???）和（???）来描述两个物体之间的位置关系。

三.判断题(共10题，共20分)

1.甲、乙两个同学比赛100米，甲先到了终点，则甲同学不如乙同学跑得快。（??）

2.拨动尺子时，尺子会上下振动，这种运动是直线运动。（??）

3.在桌面上滚动的小球可能是直线运动，也可能是曲线运动。（??）

4.“过山车”只有一种搭法，所以小球的滚动速度不能改变。（??）

5.如果测量出来的三组数据都不一样且差距较小，我们要求平均值。（??）

6.一个物体在你的东方100米，那你就要向东走100米才能到它边上。（??）

7.建造“过山车”要根据设计图和实际的材料。（??）

8.观察运动中的玻璃球，可以发现它的运动形式是滚动。（??）

9.物体有运动和静止两种状态。（??）

10.小红滑滑梯的运动，属于滑动。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

喷气式客机?100千米/小时

汽车???45千米/小时

轮船???120千米/小时

自行车???300千米/小时

高速列车??15千米/小时

快艇???900千米/小时

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.在同一条轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？

2.不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的？举例说明。

3.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有哪些？

4.比较物体运动的快慢有哪几种方法？

5.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??戴姆拉发明了摩托车

??摩托车是现代生活的主要交通工具之一，它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。

??戴姆拉出生于德国的威登堡，从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后，他在家机械制造厂工作。一天，他走在大街上，看到街上行驶的汽车速度缓慢，烟雾缭绕，都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他在心里琢磨起来：汽车的动力装置能不能改变一下呢？

??1882年，戴姆拉建立了一个专门的机构，集中精力研究内燃机。经过一年的苦苦探索，他发明了一种热管点火式汽油内燃机。1885年，他在这个基础上，又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车，他特别喜欢骑车。这一天，他满头大汗地骑着车子回到家，指着那小内燃机说：“爸爸，能不能把它装在自行车上？那样骑车就不用费劲了，还跑得比自行车快。”

??“当然可以。”戴姆拉说着，就和儿子一起动手，把直立式汽油内燃机装到自行车上并装上了两档变速器，“机器脚踏车”就制成了——这就是世界上第一辆摩托车。

??从此，摩托车便走向了全世界。

通过上面的阅读，相同的时间内，摩托车行驶的距离比自行车要（???）。